幼児

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３歳までにお母さんに喜怒哀楽が出せるお子さんになる事を目標に指導しています

2021-04-17 (土)
心の子育て指導

やはり伸びるお子さんの基本はお母さんに愛されている自信の

ある事です。そのために、お子さんがお母さんに無条件で

「喜怒哀楽」が出せる事が判断基準になっていきます

お子さん達は

「お母さんは楽しんでいるお子さんが好きな事を知っています」

「お母さんが喜んでいるお子さんが好きな事を知っています」

だから、お母さんの望むお子さんを頑張ってくれます

でも感情には、「喜怒哀楽」があります

喜怒哀楽が全て出せることが、人間として正常です

大人になると、人前では感情のコントロールをします

お子さんはまだ、コントロールするまで脳が成長していません

それを抑えているということは無理をしてい流ことになります

お母さんに愛されるために中には気の強いお子さんは気づけよと

あの手この手で色々やってきます

しかし、優しいお子さんは頑張りすぎになっているお子さんが

多いのです

愛されている自信がある子が

「非認知スキルが伸びるお子さんです」

つまり【後伸びするお子さん】になります

小学校高学年で、色んな症状が出てくる子

「中学生で出てくる子」「高校生で出てくる子」

「大学生で出てくる子」「社会人になって出てくる子」

いろんなお子さんがいますがどうもそのもとは、３歳に遡ります

子育てを苦しんでいるお母さんのほとんどが

自分が、感情が出せなかったとおっしゃいます

大きくいうと０歳から８歳までの子育て、環境です

つまりお母さんの育て方に一番影響を受けます

まだ昔は、おじいちゃんやおばあちゃんがいたり

近所づき合いで、補完機能が働いていましたが

最近は、それがなくなってきています

どうしてもお母さんに負担がかかっているのも事実です

そのため、お教室の勉強会が重要になってきます

リアルタイムの質問が必要になってきています

明らかに10年前と子育てが変わっているのを肌で感じます

しかし、お子さんが必要としているものは変わっていないと思います

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の

大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡　053(449)1863

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頑固なお子さんはいませんよ、頑固にしてますよ

2021-04-16 (金)
心の子育て指導

よく耳にしますお母さん同士の話で「うちの子頑固で困るの」

もともと頑固な子いませんよがんこにしてしまっていますよ

「まだ上手に言えない子」「おとなしい子」

そんな子の自己アピールの一種だと思ってください

「何かを訴えたいとき」「自分の考えと違う時」

「頑張りすぎちゃっている子」何かしら原因があります

それを探ってみてください。

具体的にはその子その子で違うので反応を見ながらになりますが

まず抱っこして「いつも頑張って偉いね」

といって抱きしめてみてください。何かわかるかも

お教室でもよく言われるのですが

しっかりお子さんの訴え聞いてあげることで

すぐ素直になる事を証明してあげるのですごく驚かれます

頑固な子いませんよ。色々トライしてみてください

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする

為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問して

くる方がいますが解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見る

ことができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の

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幼児期の基本は、非認知スキルを育てる事なので目に見えにくく難しいようです

2021-04-15 (木)
後伸び子育て指導

伸びるお子さんに育てるを真剣に考えて幼児教室をしています

しかし今、出来るを見せてお母さんのを喜ばせて生徒を

増やそうとするお教室が多いようで

そんなお話を聞くと非常に残念に思います

いろんな方から、また他の幼児教室から移ってきたお子さんを見

て愕然とすることがあります

よくよくお話を聞くと、初めの説明では似たようなことを言って

いるのに実際にレッスンを受けると、出来るを求められ、

暗唱ばかり無理に発表させられたり

読み書きばかり練習して出来るを見せたり

非認知スキルではなく、認知スキルを一生懸命鍛えて

こんなに出来たでしょと、お母さんを安心させようとしている

ようです。しかしお子さんを見てみると、すでに落ち着きがなく

いイライラの塊、何か持ってないと落ち着けない

一生懸命できるをアピールするけど実際は何も出来なく

周りのお子さんの真似をして、「出来た出来た」とアピール

８歳くらいで誰でもできるようになることをちょっと早く出来て

も脳にはいい回路できていませんよ。いかにいい回路を作るかは

まずは「楽しむこと」楽しいから自然に入る

言えないから回路ができていないのではなく

【記憶の回路とアウトプットの回路の連動だまうまく言ってな

い】だけですよ

楽しく大量のインプットでいい回路はできています

今できるできないは関係ないのです

そんな基本もわかってない方が幼児教室で間違った指導をする

のは問題ですよねこんなに頑張ったのに（頑張らせたのに）

中学生で全く伸びない勉強嫌いになったそんな話聞きませんか

本当に可哀想に思います

お子さんの心を育て、いいインプットをしていれば

そんなことにはならないのにと思ってしまいます

男の子だと年長まで、ダダコネ一杯の子が小学生ですごく優秀で

学校の先生や塾の先生にびっくりされるそんなお子さんを

たくさん見てきました

お子さんの心に沿った子育てが一番大事になります

教室説明会でもその一端をお話しします

詳しくは、個別勉強会で詳しく説明します

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする

為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問して

くる方がいますが解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見る

ことができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

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いつの間にか、やらせるお母さんに、やらせるお教室になっていくのですね、伸びなくなりますよ。

2021-04-14 (水)
後伸び子育て指導

不思議なもので、取り組みや、暗唱をしていくと

「出来るを見たくなる」それは

「お母さんの満足なため」「お教室の先生の満足のため」

出来るとは、認知スキルが伸びたに過ぎないのに

出来ないと伸びてないと思えてしまう

だから、お母さんも言わせたがる、出来るを確認したがる

だから、「お教室もお母さんに出来るを見せるように頑張る」

そこで悪循環がおきている幼児教室があるのを聞きますが

お母さんは当たり前だと思っているから気が付かない

気が付かないより、出来るようになった喜んでいる

でもそれは小学校3年生で差がなくなります

成長の早いお子さんは自然に出来るのでいいのですが

成長のゆっくりなお子さんは出来るを見せようと頑張る

「出来る振り」「出来るを演じて」

何とか親の期待に答えようとする

でもあるとき限界が訪れる

出来ないを見せないように何もしない子になる

間違ったを見せないお子さんになる

つまり出来ることしかやらない

「勉強の嫌いなお子さんが出来上がる」

お子さんは、特に８歳ぐらいまでのお子さんは

聞いているだけで脳に回路が出来上がるのに

見ているだけで脳に回路が出来上がるのに

それを８歳くらいまでには発揮してくれるのに

出来るを求め過ぎるともうすっかり出来ないと思わせてしまって

本当に出来ないお子さんになっていく

中には、気の強いお子さん

負けず嫌いのお子さんが伸びることもある

でもそれは、やってみないと

本当のお子さんの性格はわからない

とっても危険な賭けです

出来る確認をせずインプットを豊富にして

頑張ったを褒めていくと必ず出来るお子さんになるのに

非常にもったいないと思うことが多々あります

特に他のお教室からそんな勉強に慣らされた方は

なかなか抜けられません

お教室と一緒に、お子さんにとっていい環境

お母さんやお教室の満足を得られるのでじゃなく

お子さんが楽しく伸びる環境そんな環境が作れれば

きっと小学生高学年になった時

びっくりするくらいなお子さんに会えますよ

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別でしています

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする

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理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問して

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勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見る

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出来る出来ないにこだわらない方が伸びてる

2021-04-13 (火)
後伸び子育て指導

長年お教室をやっているといろんなことが見えてくる

「すごく伸びている子」「あまり伸びていない子」

「勉強から逃げている子」いろんなお子さんを見て来た

小学生ぐらいから差が出てくる

もちろん成長の差・性格の差はあると思う

伸びている子の一つは０才１才から通ってきているため

お勉強が、遊びの一環になっている

傾向的には年齢が小さいほど効果があるかな

二つ目はお母さんが、楽しく自然に情報をインプットしたから

好奇心が旺盛になっている子

お教室の宿題もコンスタントにやっているが

無理させずにインプット主体であまりアウトプットを

要求しないお母さん

そんなお子さんはお勉強を自分の好奇心を満足させるために

やっています

逆にお母さんが、怒って勉強させた子は

出来る出来ないにこだわり「できるふり」「分かっているふり」

できた時は「出来たアピール」

できないときは「人のを写す」ようになります

最初のころの生徒、10年以上の前

はじめはどうしてそうなるかが分かりませんでしたが

子どもたちを観察しているとだんだん見えてきました

今は、その対応の勉強会を徹底することで大分減ったと思う

でも、1年に一人ぐらい出てしまうかな

勉強した事を実践できる方と出来ない方がいるので

家庭の中まで見る事は出来ないので残念な思いをすることも

たまにあります

入室が、大きくなってからだと

それまでの子育て合っているか間違っているかでかわります

間違っていた方は、なかなか修正が難しい

やっぱり入室年齢が早い方がうまくいっているよな気がします

三つめは

お子さんに愛情をかけるのがうまいお母さん

これは、お母さんの経験・お母さんの性格で決まってしまう

そのため結構、細かく勉強会で、性格別の対応を指導しています

理想的には小学3,４年生ぐらいから伸びだし

どっちかと言うとそれまで、出来る出来ないにはこだわらない

６年生か中学生ぐらいで本人が、出来るかもと気づきだします

そんな子は

「一回聞いて覚えてしまう」「一回見て理解してしまう」

中学生になっても、高校生になっても他のお稽古や、

部活を頑張りながら、合間の時間をうまく使って

自分のペースで勉強しているようです

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて

個別で行っています

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする

為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問して

くる方がいますが解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見る

ことができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の

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「イヤイヤ期」の「ダダコネ期」はうまく乗り切ると集中力のある子に

2021-04-12 (月)
「ダダコネ」勉強会

幼稚園に入って、小学校に入って結構を先生に褒められると

お母様方から言われます。大体のお子さんは

「落ち着いてますね」

「しっかり先生の言う事を聞いて、すぐに行動に移せて

手本になってます」と言われるけど

お母さんたちは、「信じられないと」とおっしゃいます

それは、家ではしっかりダダコネをしているので

そんなしっかりした姿見ていないからです

でも、お母さんがしっかりダダコネをうまく導いているから

その結果が、幼稚園や小学校での落ち着きや集中力に

つながっています。ダダコネが上手なお子さんは

お母さんを信頼しています

お母さんにしっかり喜怒哀楽が出せるようになっているので

常に心が元気でいられるのです。

その親子関係を作るのが「イヤイヤ期」「ダダコネ期」です

イヤイヤ期にしっかり「自我を尊重し」

「自尊心を尊重し」

自我による自己コントロールを教えてあげる事が出来れば

「いい親子関係が出来上がり」「上手なダダコネができ」

「常に心の元気なお子さん」ができます

そんなお子さんは「頑張るとき」「甘える時」

しっかり使い分けます

そんなお子さんを育てられるようにしっかり勉強会をしています

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見ることができません。

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当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

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年齢によって、心の育て方は変わります、心、特にまず３歳まで、次は６歳までが大事

2021-04-10 (土)
心の子育て指導

意外とお母さんたちはお子さんとのかかわり方に

悪戦苦闘しているようですね

いい関わり方がお子さんの持っている能力を伸ばします

特に幼児期はお母さんに与えられた環境しかないのです

20年以上お子さん達を見てお子さんの心の勉強してくると

どうも心の成長に応じたかかわり方がある

0歳～3歳・3歳～6歳・6歳～9歳・9歳～12歳

で自然とかかわり方が変わる

0歳～3歳は自我の芽生えからイヤイヤ期

この時期に「自我を育て」「自尊心を尊重し」

「好奇心を育み」「たくさんの情報をあげて」

お子さんの心に寄り添いながら「いい悪いを教えてあげて」

自我で自分の心をコントロールできる子にしてあげると

自然と親子の絆が育ちます

3歳～6歳は「好奇心を尊重して」あげて

「お母さんと楽しみながらお勉強をして」

お勉強も遊びの一部になっていきます

出来る出来ないではなく「好奇心が大事で」

「やる気が大事で」「挑戦する気持ちが大事で」

そんなところをほめながらしっかりいい悪いを教えて

納得のいかない気持ちに寄り添ってしっかり理解していきます

そうするとしっかり自分で考え行動できる子に育ちます

6歳～9歳はお母さんと楽しく勉強して

勉強の仕方を学ぶとき「やらせる勉強ではなく」

「やる勉強になります」

そうすれば

9歳～12歳は

やさしく見守るだけで自分で目標を立て

自分で勉強の計画を立て自分で勉強をする子になっていきます

そのための関わり方を

お母さんたちに学んでもらっています

週1回のレッスンも普段のお母さんの関わり方で

すごい成果に変わります

やはり半分以上は子育て指導が仕事ですよね

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて

個別で行っています

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お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見ることができません。

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勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

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結構胎教って大事ですよ

2021-04-09 (金)
胎教

意外と知られていませんがお腹の中にいる赤ちゃんは、

お母さんと一緒に感じています。一緒に聞いています

お母さんのお腹の中にいたとき

「お母さんが食べていたものを好きだったり」

「お母さんが聞いていた音楽が好きだったり」

「お母さんが妊娠中穏やかに過ごしていると

穏やかなお子さんになります」

もうすでに頭や心は成長を始めています

胎教をしたお子さんは

「穏やかになり」すでに「好奇心いっぱいになります」

「首の座りも早い子が多いです」

ある程度脳の回路ができて生まれてくるので

幼児期のお勉強もスムーズです

もちろん小学生以降の学習もスムーズです

これは幼児期の環境も必要ですが

「特に親子関係は胎教からだと築きやすい」ようです

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて

個別で行っています

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１才２才でもういい子を求めていませんか、まだ感性の時期ですよ

2021-04-08 (木)
心の子育て指導

いろんな親子を見ていて不思議に思うことがある

もう、１才２才でいい子にしようと一生懸命な方

いい子に見せようと一所懸命な方が増えている

そんなわけないですよね

まだ、「感性で動いている時期」「いっぱいいたずらして」

「経験する時期」

何がいい子か、分かってないはずだよね

でも、いい子が増えている

「お母さんの期待に応えようと」

「お母さんの望みかなえようと」がんばっています

もっとお母さんに「言いたいこと言っていいんだよ」

うまく言えないよねだから、「もっとおこっていいんだよ」

「もっと泣いていいんだよ」「もっと暴れていいんだよ」

それを、お母さんがやさしく抱きしめて聴いてくれるから

お母さんが疲れてくるとやさしく抱きしめてくれなくなる

だから、いい子しなくちゃいけないんだよね

でも「無理しすぎると爆発しちゃんだよね」

それで、またお母さんを困らせてしまうんだよね

だから、もっと頑張らなくちゃ、またいい子頑張るんだよね

それが、負のループです

「いっぱい怒って」「いっぱい泣いて」

「いっぱいいたずらして」「いっぱい抱きしめられて」

「いっぱいお話してもらって」「いっぱい教えてもらって」

それでお子さんは成長します

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて

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理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見ることができません。

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