０歳から高3まで見ていて、最長１7年間指導してきていろいろ見えてきます
幼児期の教育の大切さです
０歳から３歳ぐらいは
とにかく、愛されている自信をあげる事です
そうすると、どこで、誰に何を言われてもちょっとやそっとで、崩れることはないのです
「だって僕には、大好きなお母さんがついいてるもん」
それに愛情によって脳は活性化する事がわかっています
次に「イヤイヤ期」ダダコネ期」の乗り越え方
「ダダコネ」を上手く付き合うことのよって
「自我を発揮して」
「自尊心を育て」
「お母さんの手助けで発散を覚える」
ここをうまく付き合わないと心の成長が遅れる事もあります
うまく乗り切ると
「自分の自我で自分の心をコントロールする子になる」
それが、脳の発育の基本になるのです
その上に、大量な情報が脳にいい回路を作っていきます
「なんとなく、耳から聞こえてくる情報」
「いつの間にか知っている情報」
「やれされたのではない情報」
お子さんの、吸収力はすごいと感じます
お子さんの好奇心はすごいと感じます
この時期、何もしないのはもったいない
何も知らなければ
「興味も持ちようがない」
「好奇心も発揮できない」
「いたずらも遊びもすべてが知識になる」
お母さんが、いい環境をあげればそれが、それがすべてお子さんの力になるのです
でも、それが目で見えるのは小学4年生以降でいいぐらいで考えるのがちょうどいいのです
目に見えるということは「認知スキルが伸びている」ということで「認知スキルの伸びるのは、6歳から8歳」と言われています
だから4年生以降で伸びていくでいいのです。すると本当の伸びが見えきます。
反対に「早く認知スキルを上すと潜在能力が育ちにくい」ということです
脳の伸びる時期を考えて、脳が活発になっている所を伸ばす事が大事なのです。なんでも早く出来ればいいと思っている方が多いのですが、伸ばす時期を間違えるとかえってお子さんの才能を積んでいる時もあるのです
だから
「焦らず」
「楽しく」
「一杯情報をもらって」
「一杯考えて」
頭の中の回路を作り上げるのです
【やらされてきた子はどうもうまくいかない】
【認知スキルを早く鍛えているからうまくいかない】
そんな事が起きないようにする事が大事なのです
楽しく遊びながらやってきた子は
「あたりまえのように勉強し」
「あたりまえのように覚え」
「あたりまえのように理解していく」
分からない方が不思議と言う子もいます
【ここに、伸ばすコツがあるのです】
次に、幼稚園の時期
認知スキルがうずき出す時期です
ここも焦らず、
「たくさんの情報」と
「考える時間をあげる事」が必要になります
でも一番の邪魔は出来るかを確認することです
出来る出来ないにこだわらず頑張ったことを褒めていく
それだけでいいのです
それにこの時期はお友達関係を作りたくなる時期です
親子関係がうまくいっていれば次はお友達関係を作りだす
お友達からいい事も悪いことも覚えてきます
「悪いことを知ることも大事で」
「経験することも大事」
それが悪いことだと判断できる子にすればいいのです
何もしない子に分かってもらうことはできないのです
情報だけあげて後は自分で考える時間をあげるのです
ここにも少しコツがあります
こんな勉強会よくやっています
お教室と一緒に頑張りましょう
下記の記事も参考にして下さい
【今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です】
【やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に（後伸びするお子さん）したいものです】
【男の子の後伸びしたお子さんには、いくつかパターンがありますね】
【お子さんの心のリセットで信頼関係ができて伸びるお子さんになる】
【後伸びをしたお子さんを見てみると、0歳から3歳がポイント】
【幼児期（特に0歳から3歳）の大切さ知られていない様です。幼児教育は大切ですよ。】
【何か違いますね、4歳から6歳で出来るを見せるではなく 好奇心を発揮すると後伸びする子にはなります】
【出来た体験と出来る確認は対極にあります。出来ても出来なくても頑張ったが大事です】
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません
幼児教育に興味のある方
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