泣く理由・怒る理由を理解すると落ち着いたお子さんに

お子さんが泣くには怒るには必ず理由があります
基本はお子さんの自己治癒力の働きで自分の心を守る為です
そこを理解すると落ち着いたお子さんになります

お子さんが泣いたり怒ったりする時は

頑張りすぎてもう限界になっていると、何かちょっとした事で怒って泣いて元の自分に戻ろうとします。
特にお母さんが泣かれるのが嫌な方、困ってしまう方の場合は、お子さんは基本お母さんに嫌われないように、普段泣かない様に頑張っています。怒らない様に頑張っています。しかしお子さんはまだ成長段階です、我慢し続けることができないのです。だから爆発するのです。

なぜお子さんの泣くのが・怒るのが受け入れられないのか

お母さん自体が、頑張ってきているからです。厳しく育っていたり仕事が大変だったり心の余裕がなくお子さんが泣いている姿怒っている姿にイライラしてしまうのです。
特に自分がダダコネをさせてもらえなくて、勉強には厳しかったというお話はよく聞きます。その心が疼くのでイライラしてしまうのです。

どんな時に泣いたり怒ったりするのか

小さいお子さんは、ご飯嫌だ、歯磨き嫌だ、お風呂嫌だ、と毎日必ずやることでダダコネが始まって怒ったり泣いたりすることが多いです。必ず必要だから怒りやすいのです

大きくなってくる、ともう少し高度になって、いつもと違うところに置いてあるとか、積み木がうまくいかないとか、お婆ちゃんが帰っちゃったとか、いかにもそれらしいところでダダコネが始まります

幼稚園に位になると、幼稚園行きたくないとかお稽古行きたくないとかダダコネしやすくて、絶対行かなければいけない時にします。じゃ休みなさいと言われると困ってしますのです。そう目的は怒って泣くことだからです。

泣いたり怒ったりする理由は

単純に頑張りすぎた心を元に戻すための自己治癒力の働きです
大人は、スポーツしたりお喋りしたりお酒を飲んだりお笑いを見たり自分の趣味に没頭したりしてストレスの発散をします。お子さんは、怒って泣く事くらいしかないのです。

怒り出したり泣き出したどうしたらいいの

その怒りや泣くのに付き合うしかないのです。付き合うことでお子さんは元の元気ないい子に戻ります。

どうやって付き合ったいいのか

付き合い方は、大変ですが、
1　まず共感して抱き締めます。
2　横抱っこしてお子さんの言い分を（泣を）共感して聞きます。この時の言葉には深い意味はないのです。知っている怒っているぞを表現を全て使います。大変なんだと理解してください。
3　親の体力も考えて30分位で縦抱っこにしてよしよしします
お子さんの性格によって多少変わりますが基本はそんなやり方でいいと思います。
4　明らかに理由が分かっている時は、それを共感して理由を感覚的に説明します

その繰り返しでお子さんはだんだん元気になっていきます
お子さんの頑張りの量や期間で、またすぐダダコネが始まったり、しばらく元気だったりしますがダダコネが出た時は限界だと思って付き合ってください

ダダコネに付き合うとどうなるの

お子さん本来の姿に戻ります。元気なお子さんは元気になります。穏やかなお子さんは穏やかになります。そこで出てきた姿が本当のお子さんの姿です。

よく言われるのは
●動き回って活発だと思っていたお子さんが実は落ち着いた穏やかなお子さんだった
●おとなしい引っ込み思案の子と思っていたのが実は活発で行動的な子だった
の様に今までと正反対の性格だったと言われます

お子さんお気持ち添ってあげて本来のお子さんにしましょう

お子さんの心が元気だとどうなるの

レッスンやおうちの取り組みがしっかり頭の中に回路となります
これは脳のシナプスの密度でも分かっています、しかしその力が見えるのは認知スキルが伸びてからなので今は見えにくいのです。
しかしここが大事なのです。

●明らかに吸収力が良くなります。そんなお子さんの小学生になってからの伸びはすごいのです。一回見たたり聞いたりした事を覚えて理解してしまいます
●落ち着いたお子さんになるので集中力が高くなります。だから1度聞いて覚えるに繋がるのです
●好奇心が旺盛になります。能力が高くなるのにはやはり好奇心が旺盛な事が大事な要素になります

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