”ダダコネ”の原理と対応を理解していますか？
”ダダコネ”は付き合い方が大事です
”ダダコネ”は大変と思っている方が多い様です。
もちろん間違った付き合い方をしていると”ダダコネ”はエスカレートしたり、何時間も収まらなかったりします。
要は悪循環に入っている”ダダコネ”です。
なぜ”ダダコネ”は起きるのでしょう
”ダダコネ”の元は自我の芽生えによる自己主張によるもので、挫折感情による”カンシャク”がきっかけになります。
【お母さんの期待応えるためのがんばりが限界を越えたときに、自分の心を守るために元の頑張れる心に戻すためにしているのが”ダダコネ”なのです】
つまり自己治癒力の働きなのです。
どうして”ダダコネ”が悪循環に入るのでしょうか
それを、物や言葉でごまかしてしまうと目的が達成されない（元の元気な心に戻れない）ために”ダダコネ”がエスカレートします。
お子さんは、気持ち分かってもらい寄り添ってもらいたいだけです。
そうすれば満足して元の心に戻ります。
それを物でごまかしたり叱って止めたりすると時には制御不能の心に陥ってしまっている子もいます。
そこまで行くと長い戦いが必要になります。
お教室でも1年ぐらいかかって付き合ったお子さんもいました。
年齢が小さいく”ダダコネ”の始まる1歳半ぐらいから正しい付き合い方をしていれば3歳ぐらいには、しっかりコントロールした”ダダコネ”になります。
どの様な”ダダコネ”が正常な”ダダコネ”なのでしょう
《お母さんの暇な時を狙ったダダコネ》
《家でダダコネするけど幼稚園ではしっかり者》
そんなお子さんもいっぱいいます。
”ダダコネ”にどの様に対応したらいいのでしょう
基本は外見を整えるのではなくお子さんの心に沿うことです。
泣かせばいいと思っている方もいる様ですが泣くこともあるかもしれませんがあくまでもお子さんの心に沿うことです。
【疲れた気持ちに共感する】
【怒れる気持ちに共感する】
【気持ちを断ち切れない挫折感に共感する】
【泣きたい気持ちに共感する】
心に沿うことは様々です。
【今いい子じゃなくてもいい】
お母さんに寄り添ってもらって愛情を感じて育ったお子さんは心も豊かに育ちます。
いい悪いを教えるだけでしっかり判断できる子になります。
《今いい子を見たいより今お子さんの心に寄り添ってあげる事で、将来は穏やかでいい子にいつの間にかなっています》
そんな勉強会をしています。
お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす。
だから勉強会を大事にしています。
常に心のリセットができるお教室が必要になるのです。
その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです。
下記の記事も参考にして下さい。
【お子さんの”ダダコネ”は重要な自己主張です、うまく付き合うと楽しい子育てに変わります】
【「イヤイヤ」「カンシャク」「ダダコネ期」は大事な心の成長の段階です】
【心の成長の証の「イヤイヤ」「カンシャク」「ダダコネ」この付き合い方が大切】
【「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い（恥ずかしいことではないですよ、心の成長です）】
【小学生になって気になる行動がすぐ泣く子すぐ怒る子です。（幼児期に「ダダコネ」をそらされた結果かな）】
【「ダダコネ」を「ワガママ」と思って育てられている お子さん多いですね。違いますよ】
【最近気になりますね、いつのまにか「イヤイヤ期」「ダダコネ期」の理解されていない方が増えている】
【やはりお子さんのダダコネは「恥ずかしい」「大変」なのかな？大事な心の成長ですよ】
【大変な「イヤイヤ期」「ダダコネ期」だけど大事な「イヤイヤ期」「ダダコネ期」】
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています。
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています。
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています。
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません。
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