今出来るを求めシギていませんか?
お子さんの心がしっかり成長していますか?
幼児期は非認知スキルを育てる時です
お教室を始めて26年目、始めたころのお母さんはいろんな本を読んで来ていた方が多かったです
なので、ある程度理解してこられるので無理な先取り学習をさせる方は少なかった様に思います
最近の研究で認知スキル(左脳の能力の読み書き)は、6歳までに鍛えても8歳で横並びになるいう研究結果も出ているようです
私が見ていても6歳までに、無理な学習ばかり一生懸命で
《出来る出来ないにこだわっていたお子さん》は小学校に入ると4年生ぐらいから何もできない子に変わっていく子が多かった様に思います
- 幼児期はイメージ力が豊かな時なので感覚的に感じてもらえばいいのです
- 記憶の種を植える時で出来る出来ないにこだわる必要はないのです
- それより「豊富なインプット」が必要です
お母さん方にとっては目に見えないことが多いので不安になることがあるようですが認知スキルの出方はどうも身体的発育と同じで個人差が大きい様です
もちろん5歳6歳でいろいろできてしまう子もいます
でもそれは、成長が早いだけで8歳で差がなくなる能力です
幼児期の教育の基本を考えてみましょう
幼児期は、
- 感性を磨く時です
- 愛情を一杯もらう時です
- 愛されている自信を付ける時です
- 好奇心を目いっぱい発揮して遊びといたずらからたくさん学びます
- お母さんやお父さんそしてお友達を見ていろんなことを学びます
- そこにはやはりお母さんが大切で読み聞かせをしたりやって見せる事が大切です
この豊富さが大きくなってきたとき差が出てくるのです
記憶の種をいっぱいにしていきます
お教室は
- そんな環境を作るお手伝いして豊富な情報を見せる場所なのです
- お母さんと一緒に楽しむ場所なのです(お母さんと一緒だから自然に分かってしまいます)
- お家での愛情の伝え方の勉強会が大切です
- ダダコネの付き合い方の勉強会が大切です
勉強会で学んでもらうと結構《ダダコネ・イヤイヤ期》も楽しめているお母さんもいます
そんなお子さんは1年ごとの成長がとても楽しみです
1年生の時一番できなかったお子さんが3年生ぐらい一番出来ていたりしています
そこが、先取り学習と能力開発の大きな違いです
幼児期に苦労して覚えさせられたことも3年生くらいでは一瞬で分かってしまいます
やはりお子さんを伸ばすのはお母さん次第です
そのお手伝いをするのがお教室です
そんな勉強会をしています
お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす
だから勉強会を大事にしています
常に心のリセットができるお教室が必要になるのです
その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです
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伸びるお子さんにするにはやらせる勉強ではなく好奇心でやる勉強にしてあげる事です
1人1人に合わせた勉強会を大切にしています
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません
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