幼児期の無条件の愛情が必要です
そして愛されている自身のある子にする事です
後伸びするお子さんにするには6歳までの子育てが大事です
後伸びるする子と後伸びしない子の違いはと言われるとどうも胎教〜3歳までの子育てで、かなり違っきます
6歳位までは、何とか修正ができると思いますが、基本は、お子さんの心の子育てにあります
だから、3歳までの子育てや、胎教の影響が結構大きいのです
一番大事なのは
「愛されている自身のある子かない子か」
のようです
伸びていないお子さんの特徴はどうでしょう
小学生を見ていると、愛されている自信のない子は明らかに、嫌われないための勉強や出来るのをアピールするための勉強になっています
出来ないことを怖がっている勉強になっているのです
伸びているお子さんの特徴はどうでしょう
愛されている自信のある子は、自分の好奇心を満足させるための勉強しています
出来るのが当たり前だと思って勉強しています
レッスンでも大事なのは、まずいかにリラックスさせて伸び伸びさせるかで吸収力が違ってきます
やなり、幼児期にどの様に教えられたかが大切になります
そんな勉強会をしています
伸びる事伸びな子の違いを簡単にいうと
簡単に言うと
《肯定的に育てられたか》
《否定的に育てられたか》
何でも、
「すごいね、もっとこうやっらもっといいね」
のようにいわれるか
「こうやりなさいよ、こっちの方がいいでしょ」
のようにいわれるかの違いなのです
無意識に過ごしているとお母さん達は自然に否定と命令になりがちのようです
それを共感や褒めるところから入って教えてあげるか依頼するに変えると変わってきます
そこは結構意識していないとなかなか実践するのは難しい様です
完璧は無理だから、やれる範囲から一ずつでいいと思います
これは一例ですが似たようなことはたくさんあると思いますがまず
《共感と依頼の子育て》
をお教室と一緒にしましょう。
お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす
だから勉強会を大事にしています
常に心のリセットができるお教室が必要になるのです
その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです
過去の記事
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幼稚園児位になってくると伸びが見えますが後伸びに大切なのは非認知スキルです
小学生の面談をしていて感じます。心が育っているお子さんが本当の伸びをしています
0歳から年齢別にやってあげたい事があります。知った時が始めどきです。
1人1人に合わせた勉強会を大切にしています
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません
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