認知スキルと非認知スキルを混同して都合よく言う人多いです
よく聞くのは「右脳教室ですと大々的にうたっていていざ入ると文字書きの練習ばかりさせてこんなに書けるようになりました」
それは認知スキルですよね、6歳〜8歳に伸びる能力なので小学3年生までに追いつく能力です
小学生で文字が書けないお子さんいますか、ちょっと早く書けるようになったにすぎません
暗唱ばかり力を入れて「こんなに暗唱が出来るようになりました」
これもよく考えてください
これは右脳でしょうか違いますよね
左脳のトレーニングですよね。
幼児期は非認知スキルを伸ばす事で能力の基礎が作られんます
インプットは脳にいい回路を育てます
アウトプットは認知スキル（左脳）を鍛えます
暗唱も幼児期はインプットを大量にして自然に出てくるのを待ちます
小学生になってしっかりアウトプットしていきます
そうしないと認知スキルを高めているにすぎないのです
認知スキルは小学校3年生くらいで横並びになる能力です
しっかり幼児期は非認知スキルを鍛えて小学校に入ってから認知スキルを鍛えると脳のバランスの良い子になり女のお子さんなら小学2年生・小学3年生くらいから伸び始めます
男の子なら小学4年生から5年生位から伸び始めます
個人差は大きいのでもっと早いお子さんもいます
お教室の生徒さん達は幼稚園に入ると落ち着いているのに驚かれます
先生の話をしっかり聞いてすぐ行動に移せることにおどかれます
いろんな行事の集中力に驚かれます
小学生は授業の集中力に驚かれます
周りの状況を察して素早く行動できる事に驚かれます
いろんな事に興味を持って行動することに驚かれます
そんなお子さんが育ちます
心が育ったお子さんが後伸びるのです
幼児期はインプット中心でいいのです
「やる気を育み」「好奇心を育み」「結果を恐れない楽しいお勉強」
が後で伸びるお子さんいなります
皆さん10年以上来ていただいているのでしっかり勉強会に沿ってやっていただければ幼稚園に入って小学生になって実感していただけると思います
結構
【記憶力】
【集中力】
【処理能力】
【理解力】
の高さに驚かれているお子さんが増えています
お母さんの努力の成果です
お母さんとお教室が一丸となって子育てしていくお教室です
下記の記事も参考にして下さい
【伸びるお子さんにするには、やりたい気持ちをうまく作る事が大事】
【伸びるお子さんにするには、やはり1歳半の 「ダダコネ期」前までに来ていただくと効果が高い】
【お子さんを自由にしてあげようとして、放任になっている事がある】
【お母さんの対応や声がけを変えるだけで、伸びるお子さんになります】
【時々「出来る」を求めすぎているなと思うことがあります、お子さんの才能摘んでますよ】
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません
幼児教育に興味のある方
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