今できる子ではなくて、後伸びる子にする子育てが大切です
意外とよく見る、出来るにこだわる方が多くいます。
「出来るを見せるには認知スキルを育てないと見えないのです」
だから一生懸命認知スキルを育てようとしてしまうのです。頭では非認知スキルを育てなければいけないと分かっていても出来るを見るための認知スキルになっている様です
確かに出来る様に見えるし、出来るを煽る幼児教室も多いから余計に大変ですね
しかし脳にいい回路はできていないから小学校3年で埋もれてしまいます
認知スキルは6歳から8歳で伸びるので追いつかれて終わってしまいます
幼児期に後伸びするいい回路を作るコツは、親子関係をよくする事です
もっと簡単な言い方をすれば【愛されている自信】を付けてあげる事です
意外にこれが難しい
殆どの場合条件がついてしまいます
「いい子なら大好き」
「出来る子なら大好き」とお子さんは感じていることが多いのです
でも本当は逆ですね
無条件で大好きだから（愛されている自信があるから）
「いつの間にかいい子になってる」
「いつの間にか出来る子になっていた」
「いつの間にかどんどん吸収していく子になっていた」
そんなお子さんに育つのです
現実は逆になっています。それは
「やはり出来る子にするために頑張っているお母さんが多いから」
「自分も愛されるために頑張ってきたから」
段々無意識に条件が付いていくのです
それがお子さんの能力を奪っていることに気づいていないのです
お母さんこんなに頑張っているのに
「あなたはなんで」と怒れてくる
無条件の愛情じゃなくて、条件付きの愛情になっているからですよ
お教室では、お子さんの心の勉強会に力を入れています
下記の記事も参考にして下さい
【幼児期の教育や躾、誰の為にしている、お子さんの為だったはずがいつの間にか・・・】
【いつからですかね、早く出来る事がいい事、何でも早く出来る事を目標にした子育て、逆効果ですよ】
【脳は機能によって成長の時期が違う様です。それを考えながら子育てしたいものです】
【好奇心の延長が勉強で、幼児期は出来る出来ないより楽しくです】
【幼児期の勉強させる為の、あの手この手、気になる事が多いですね、将来勉強嫌いになります】
【お子さんに基準を持たない方がいい、 特に幼児期は出来る出来ないは考えない】
【いい子を演じる子にする子育てになると危険ですね、 心を育てると子育てだと後伸びする子になります】
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません
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