ちょっと気になる幼児期の出来る確認(認知スキル確認)

2024-02-19 (月) 8:50 後伸び子育て勉強会

親心としては出来る確認したくなるものです

やっぱり気になるのは、年中以上で来られる方に多くみられる事ですが

「出来るアピールをするお子さんが多いですね」

きっと、出来る確認を毎回されているんだろうなと感じます

きっと

「出来ないと怒られていたんだろうな」

「出来ると褒められているんだろうな」

と推測できます

そんなお子さんの多くは、お母さんやお父さんに嫌われていると思っている子が多いのです

だから嫌われないために、一生懸命のできるアピールをして愛されようとします

幼児期は非認知スキルを育てる事が大事なので、もっと楽しくやれば伸びる子になるのにと思ってしまいます

できるアピーするお子さんは、だいたい3年生くらいで貯金を使い果たして、勉強から逃げるお子さんになっていきます。

慌てて、お母さんやお父さんは学習塾に入れますが、もう時遅しです

幼児期は出来る出来ないにこだわらない、非認知スキルを育てる時です

幼児期に

【楽しくお母さんとお勉強して出来る出来ないににこだわらない】

 【好奇心ややる気を褒める】

 【インプットの豊富にする】

そんな育てられ方をしたお子さんはしっかり、非認知スキルが伸びていているお子さんになります、すると小学校に入ってから伸びていきます

【好奇心旺盛で自由研究に夢中です】

認知スキルが伸びるのは小学生からでいいのです。認知スキルが伸びるのは6歳から8歳と言われています

特に、小学校4年生ぐらいからあたりまえのように勉強する子になります

そんな子は、

「授業で殆ど覚えてくる」

「テストの時どうするの」聞くと

「問題を読んでいると、その時の授業風景が浮かんできて先生の声が聞こえる」

と返ってきます

大学入試でも同じことを言う子もいます

0歳から6歳をうまく過ごすとそんなお子さんに育ちます

そんな子に育つようにお教室と一緒に頑張りましょう

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【小学生の面談をしていて感じます。心が育っているお子さんが本当の伸びをしています】

【幼児教室の母子分離は、脳科学的におかしいですよ。後伸びしない子になる可能性があります】

【0歳から年齢別に、お子さんにやってあげたい事があります。知った時が始めどきです】

【能力開発(幼児教育)と先取り学習の違い】

【幼児期のかかわり方が能力の基礎を作る】

【伸びる子にするために幼児期に必ずやっておきたいこと】

【先取り学習と能力開発の違いが難しい】

【伸びるお子さんにするには、やりたい気持ちをうまく作る事が大事】

【幼児期にはあまりIQを意識しない方がいい】

【伸びるお子さんにするには、やはり1歳半の 「ダダコネ期」前までに来ていただくと効果が高い】

【お子さんを自由にしてあげようとして、放任になっている事がある】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

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