脳の成長に合わせた子育てをしていますか？
脳の成長に合わせた躾をしていますか？
胎教から0歳〜高校生まで指導できるから見えてきます
0歳から高3まで見ていて、最長17年間指導しているお子さんもいます
するといろいろ見えて来ます
【幼児期の大切さ】
特に0歳〜3歳は大切です
0歳から3歳位はとにかく、愛されている自信をあげる事です
そうすると、どこで誰に何を言われてもちょっとやそっとで崩れることはない心が育ちます
《だって僕には、大好きなお母さんがついいてるもん》
次に《イヤイヤ期》《ダダコネ期》の乗り越え方が大切です
- 《ダダコネ》を上手に引き出し
- 自我を発揮していきます
- 自尊心を育てていきます
- お母さんの手助けで発散を覚えます
ここをうまく付き合わないと心の成長が遅れます
うまく乗り切ると
《自分の自我で自分の心をコントロールする子になります》
それが、脳の発育の基本になります
その上に、大量な情報のインプットが脳にいい回路を作ります
- なんとなく、耳から聞こえてくる情報
- いつの間にか知っている情報
- やれされたのではない情報
- 【お子さんの、吸収力はすごい】
- 【お子さんの好奇心はすごい】
この時期、何もしないのはもったいないですね
- 何も知らなければ興味も持ちようがないのです
- 好奇心も発揮しようがないのです
- いたずらも遊びもすべてが知識になるのです
お母さんが、いい環境をあげればそれがすべてお子さんの力になります
でも、それが目で見えるのは小学4年生以降でいいぐらいで考えるのがちょうどいいのです
目に見えるということは認知スキルが伸びているということなのです
認知スキルの伸びるのは、6歳から8歳と言われています
だから4年生以降で伸びてくると思っている方が後伸びする子になります
反対に早く認知スキルを伸ばすと非認知スキルが育ちにくいということです
脳の伸びる時期を考えて、脳が活発になっている所を伸ばすのです
すると本当の伸びが見えて来ます
だから
- 焦らず、楽しく
- 一杯情報をもらって
- 一杯考えて
頭の中の回路を作り上げて行きます
- 【やらされてきた子はどうもうまくいかない】
- 【認知スキルを鍛えているからうまくいかない】
楽しく遊びながらやってきた子は
- あたりまえのように勉強します
- あたりまえのように覚えてしまいます
- あたりまえのように理解してしまいます
- 分からない方が不思議と言う子もいます
【ここに、伸ばすコツがあります】
次に、幼稚園の時期になります
認知スキルがうずき出す時期ですがここも焦らず
- たくさんの情報と考える時間をあげる事が必要になります
- でも一番お子さんの才能の芽を摘んでしまうのは出来るかを確認することです（アウトプット）
伸ばすには
《出来る出来ないにこだわらず頑張ったことを褒めていくことが大切です》
それだけでいいのです
それにこの時期はお友達関係を作りたくなる年齢です
親子関係がうまくいっていれば次はお友達関係を作りだします
- お友達からいい事も悪いことも覚えてきます
- 悪いことを知ることも大切になります
- 経験することも大切なのです
- それが悪いことだと判断できる子にすればいいのです
- 何もしない子に分かってもらうことはできないのです
情報だけあげて後は自分で考える時間をあげる事が大切です
ここにも少しコツがあります
なので勉強会をよくやっています
勉強会は個別でしています
お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす
だから勉強会を大事にしています
常に心のリセットができるお教室が必要になるのです
その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです
過去の記事
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6歳までは非認知スキルを育てる時です、認知スキルを育てていませんか？
お教室で泣くとお教室合っていないと判断する様です、違いますよ心が一杯一杯なだけです
無意識のうちに、いい子に見える為のの愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
1人1人に合わせた勉強会を大切にしています
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません
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