2３年以上いろんな親子を指導してきました
するといろいろと見えてきます
お教室の開設年数を売りにしているお教室もありますが、オーナーが変わって、先生が変わって経験が維持できているのでしょうか
2３年以上やっている間に、特にここ８年位の脳科学の進歩はすごいと思います
いろいろと勉強してきて、それを実際に指導をしてお母さん方とお話ししながら、正解を見つけていく作業を長年続けてくるとある程度引き出しが多くなってくるので結構指導に困らなくなってきています
当然なのですが、沢山やればやるほど経験の蓄積が増えてお子さんを見て、原因がいくつかに絞られるのです
次にお母さんとお話しすると、より細いところが分かります
最近は改善が非常に早くなっています
その中で難しいのはお母さん自体が、いいお母さんになりたい方、そんな方が意外に多いのです
意外とお母さん自体が分かっていなくて無意識にそうなってることが多いので指導も他人事になることが多いのです
要は、お母さんがいいお母さんに見られているかが基準になっているに気づかないのです
共通しているのは、自分が厳しく育っていて、出来る事を求められて育っている方が陥っている様です
現象としては
１つは出来るを求める事です
すると、出来るを演じて、出来るをアピールするお子さんになっていきます
お子さんの最大の目的はお母さんに愛されることだからです
どんな手を使っても出来るを演じるので、考えないお子さんになっていきます
もう１つは注意が多くなる事です
何もできない、もしくは自信のないお子さんになります
まだ論理性のない年齢に注意が多くなると自分の全否定になってしまい自己肯定感のない子になります
優しいお子さん程どうしていいか分からなくなる様です
お子さんの様子がおかしいと言ってくる方の多くは、このタイプが多いと思います
お子さんに対する対応は意外と難しいと思います
場面場面で変わってきます
基本、【共感と褒めながらたくさん経験を積ませながらいい悪いを教えていくのです】が場面場面で悩む方が多い様です
最近は、LINEがあるのでその都度質問していただけると少しずつ理解できていく様です
そこが、無意識でできてしまう方とできていると勘違いしてる方と出来ないと思っている方がいます
一番問題は、自分はうまく出来ていると勘違いしている方です
そんな方が指導に回ると大変ですね
見た目いい子を作る子を育てようとします
すると、心の成長がとまります
性格が強いお子さんならなんとなくうまくいっている様に見えるのでなかなか気づかない、しかし大きくなった時突然問題行動でびっくりです。よく聞く「しっかり躾したのになんで」となるのです
そこからの修正は非常に難しいものです
心の成長は順を追っていくものです
簡単にうと
「イヤイヤ期」があって、「ダダコネ期」があってそれに付き合ってもらうことで「自我が成長して」「好奇心が育って」「いい悪いを教えてもらって」
「自分で考えて行動をす基本ができていきます」
【そこを愛情を注いでうまく引っ張っていくことで心が成長をしていきます】
常にお母さん方とお話しすることで気づいていただけるとお子さんはすごい成長をします
何かお子さんがおかしいなと思う時は何かしら関わり方が間違っていることが多いですね
そこを修正していただける、お子さんは変わっていきます
「6歳までに修正できれば落ち着いた小学生になります」
「自分で行動できるお子さんになります」
「自分で考えられるお子さんになります」
「好奇心旺盛なお子さんになります」
そんな子育てをお教室一緒にしていきましょう
詳しくは個別勉強会で話していますが後伸びするお子さんにするためには愛情をうまく伝えること、心が元気なことが必要になります
その為に個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
ラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。要するに別途お金がかかることはありません
幼児教育に興味のある方
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