子育て指導で、なかなか上手くいかないのは、勉強させるための我慢する方ですね

2022-10-15 (土) 9:35 心の子育て勉強会

子育てで上手くいかないのは、勉強をさせる為の我慢をする事です

お母さんの気持ちはわかりますが、勉強をさせる為に我慢する方は、期間はさまざまですが大体の方は最後キレて怒ってしまい親子関係が崩れてしまいます。つまり無条件の愛情が伝わらなくなるのです。

どうしても、お母さんの願いは出来るお子さんになって欲しいは当たり前ですが、そこに結構落とし穴があります

出来る出来ないは、小学4年生以降でないと分からないのです

幼児期は何をするときか

【幼児期、しっかり愛情と情報のインプットしていたお子さんはしっかり伸びていきます】

よくやる間違いは

1)しかいよくあるのは、勉強をやらせるために後は何でも言うことを聞く方です。

要は躾は度外視ですね、

「ワガママにもなります」

「返って伸びないお子さんになっていきます」

「勉強から逃げるお子さんになるからです」

小学4年生くらいから少しずつ難しくなった時、やらされてきたお子さんは逃げる傾向にあります。

もちろん性格にもよりますが。

2)言う事を聞き過ぎたお子さんは当然駄々コネが激しくなって余計に大変になり悪循環になりやすいですね。

お子さんの行動には意味があり、それを理解する必要があります

お子さんは結構「ダダコネ」(ストレス発散・気持ちの切り替え)のために色々な行動をしています

「ダダコネ」は、心が体が大変な時の発散の為にしている事が多いのです。だからダダコネが成立するまでエスカレートしていきます。

しかし家で「ダダコネ」に付き合っていれば、外や幼稚園でがんばります。

反対に「ダダコネ」を「ワガママ」と思って誤魔化したり怒ったりしていると、外で「ダダコネ」が始まります。

「幼稚園でやりたい放題」

「買い物先で大暴れなんてことも起きます」

ダダコネは

「大変だよお母さん助けて」のサインなのです。

それを見落してしまうと悪循環になって、結局怒ってしまいまう。昔はよく勉強会のたびにその話になる方いました。勿体無いですね

どう対応するべきか

お子さんの心を自由にしてあげて自我を尊重してあげる事が大事です

「お子さんの成長のための子育てが」「お母さんの願望が先に立つ」と逆効果になりやすいですね。

なので、良い悪いを教えながらしっかり駄々コネに付き合ってあげると躾もできて、駄々コネも成立してお子さんも元気になります

実験期(1歳〜3歳)

実験期(1歳〜3歳ですが個人差があります)には、なるべく自由にさせてあげて、でも良い悪いはしっかり教えてあげます。

教えるときはまず「言葉」でななく「体で止めて」なぜ止めたか説明します(シンプルに感覚的に教えます)まだ論理性のない年齢です。

3歳以降は

大きくなると、「ダダコネ」に発展するのを気にしすぎて甘くなりがちですがしっかり共感して体で止めて、「ダダコネ」に付き合って良い悪いを教えていきます。

基本は

「お子さんの感情にどう向き合ってどう付き合えば」

「自己コントロール出来る様になるかが大事です」

そのためには、 「ダダコネ」にじっくり付き合うことがまずは、大事になっていきます。

そんな勉強会をしています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

下記の記事も参考にして下さい

【やっぱりいい子に見せたい、いい子と言われたなのかな、お子さんの気持ちは?】

【転ばぬ先の杖は、お子さんが何もできない子になりやすい様です】

【自我を尊重したしつけがいい】

【無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に】

【結構頑張りすぎのお子さんが多いですね、でもお母さんたちは気づかない様です】

【お母さんが安心したい気持ちが、反対に子育てを大変にしています】

【自我を育て自我により自分の心をコントロールするしつけ】

【気持ちを分かってあげる事で愛情を伝えられる】

【強情な子と勘違いしていませんか、強情なお子さんはいませんよ、強情にしていますよ】

【幼児期の心の成長には、感情を素直に出せること、非認知スキルを育てることです】

【子育ての悩みの原因・理由探しするのは意味がありません。今出来る事をする事です】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

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当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

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