勉強はお子さんの好奇心や目標を達成するためのものです
お母さんたちの願望は、勉強をしているお子さんを見ていて安心したいになっている様です
そんな風に感じることが時々あります
お子さんはお母さんのために、勉強を頑張ってる振りをする様になります
そうなってしまうと早い子で小学生ぐらいから、ちょっと能力があると中学生から、もっと能力があると高校生ぐらいから、中にはそこも通り抜けて大学に入ったはいいけど目標もなく遊びだす子もいます
そんなお子さんが増えているような気がします
【実はそれは幼児期の育て方から始まっている事が多いのです】
うまくいっているお子さんの子育てはどうでしょう
うまく育てる方は情報を豊富にしてお子さんの遊びに付き合っています
「自我が育っています」
「自制心が育っています」
「好奇心が育っています」
「好奇心を満足させる勉強をしています」
勉強をするのは当たり前のことで、やれば分かるのは当たり前のことでそんな勉強をしています、
そうすると段々自分が何をしたいかが見えてくる様です
「小学生の時かもしれません」
「中学生の時かもしれません」
「高校生の時かもしれません」
「出来れば高校生ぐらいで見つかるといいけど大学生ぐらいで見つかるかもしれません」
目標が見つかったお子さんは後すごいですね
でも、勉強をさせられることが目標になってしまったお子さんは何をしていいかわからなくなる様です
まだ生活のために働く、そうなってくれればいいけどそうじゃない子も多いように思います
【親はそれを子どものせいにするけれどその子を育てたのは、お父さんお母さんなのです】
お子さんは親が育て様にしか育たないのです
認めるの苦しいかもしれませんがやはり育てた様にしか育たないのです
だから、幼時の時から
「お子さんの心を尊重した子育をしたいものです」
「自我を尊重した子育てが大切です」
「自尊心を尊重した子育てが大切です」
「自制心を発揮してくれます」
「好奇心を発揮しくれます」
たくさんの情報から、自分で考えるお子さんにしたいものです
どうもそれが「イヤイヤ期」「ダダコネ期」の対応の仕方から歯車が狂いだす事が多い様です
「出来るを求めるから出来ない子になる」
「行動の早い子を求めるから行動の遅い子になる」
先ずお子さんを信頼するところから子育ては始まります
いつしか期待だけが先行して焦りだけが独り歩きしだします
そうならないためにお子さんの気持ちを理解する勉強会をしています
勉強をさせるだけの幼児教室なら必要ないと思います
自分でやればいいのです
やらせるだけの幼児教室ならお子さんを苦しめるだけです
【お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす】
【だから勉強会を大事にしています】
【だから楽しいレッスン目指しています】
お教室では、お子さんの心の勉強会に力を入れています
常に心のリセットができるお教室が必要になるのです
その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです
下記の記事も参考にして下さ
【お子さんが、いい子に見えるように頑張ってることに気付いていない方多い様です】
【お子さんを導くのと、お子さんがお母さんの思い通りのお子さんになることとは違います】
【やっぱり愛情を伝える効力は大きいけど、伝え方が難しい、習い事で泣いてしまうのはサインです】
【最近の小学校で、落ち着きがない（ADHD傾向）の子が多いと聞きます。育て方も一因だと思います】
【心配を妄想して、悪循環に入る事もあるようですが、心配より行動を！】
【子育ては、連鎖しやすいようです。お子さんの為にここで変えましょう】
【不思議なことに、お子さんが泣く事に敏感な方が多い。ただの感情表現、意思表示ですよ】
【お母さんが育った環境が、子育てに影響が出る事もある様です】
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません
幼児教育に興味のある方
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