お教室の指導目標は小学生以降の後伸びする子にする事です
お教室を始めて25年、やはり目標は今でも小学生になった時
1）自然に机に向かう子
2）授業を落ち着いて聞けていつのまにか理解してしまう子、
3）一回の説明で当たり前のように理解してしまう子
4）良い悪いを自分で判断して良いことはするけど悪いことはしない、つまり自己コントロールできる子
そんな事を目標に子育て指導や学習指導を（インプットの仕方）等の勉強会をしています
おかげさまで、だいぶ理解していただけるお母様方が増えて来て小学生のお子さんの伸びを感じられる方が非常に増えています
15年以上前は、50パーセントくらい上手くいく感じで残念な思いをしていましたが現在は、かなり満足いく結果だと思います
やはり0歳から3歳の子育て指導が大事になります
特に0歳から3歳の子育て指導が重要になっていると感じます
この年齢をうまく乗り切った方は比較的に後はスムーズにいきます
年少・年中で落ち着いたお子さんになっています
遅い子でも女のお子さんなら年中・男のお子さんでも小学1年生で落ち着いてきます
うまくいってないお子さんは3歳から6歳も頑張っていただいています
なんとか小学生には間に合っているようです
幼児期の基本はこうなります
幼児期の基本は
「インプット重視の教育をします」
「出来る確認はしない方がうまくいきます」（出来る出来ないを意識しない事です）
それと、
「ダダコネ期を上手に付き合う事が大切になります」
そして
「頑張りを褒めてあげる」
「やる気を褒めてあげる」
「好奇心を褒めるです」
そして一番大事なのは、愛されている自信をつけてあげることです。
ここが一番難しいので、個別の勉強会になっていきます
これからも、勉強会を大事にしていきたいと思います
お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば心が成長します。
そんな勉強会しています
しっかり勉強会をしますので安心してきて下さい
個別の勉強会とLINEでフォローしています。
下記の記事も参考にして下さい
【お子さんて不思議、出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに】
【不思議な言葉、幼児教室で母子分離は 伸びないお子さんになります】
【幼児教育は、お子さんの心を優先した指導でないと小学生以降あと伸びしない】
【幼児教室がビジネスになってきたのかな、幼児教室はお子さんの能力開発の場です】
【幼児に出来る出来ないにこだわらない方がお子さんは後伸びしている】
【幼児期の基本は、非認知スキルを育てる事なので目に見えにくく難しいようです】
【やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に（後伸びするお子さん）したいものです】
【幼児教育は年齢によって大事なことがあります、目先の成果は関係ないのです】
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません
幼児教育に興味のある方
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