２０年間沢山のお子さんを見てきた

小学生くらいまで通っていただけると

伸びるお子さんが見えてくる

当然お子さんの性格によって、お母さんの性格によって変わってくる

印象に残った正反対の性格のお子さん

一人は、穏やかなお子さん

このお子さんは、穏やかなので意外とお母さん楽だったと思いますが

淡々とインプットをしていました

よかったのは、アウトプットを（出来る出来ない）にこだわらなかったから

お子さんも淡々とやっていた、小学校４年生くらいから明らかに

吸収力がいいなと感じました

中学生では、ほぼ学校で覚えてきて、宿題程度

お教室で学校でやりきれなかった所の補完程度で、学年１、２番にいましたね。

もう一人は、気が強いお子さん

多分挫折感情も多く、反発心が強く常にダダコネ

それに根気よく付き合いながら、

同じなのは、淡々とインプットやはりそこがないとどうも

いい回路はできない

やはり、お子さんの性格に合わせて

上手く付き合う必要があります

後ど伺った話ですが、しっかり医学部に受かったそうです

上手くいかなかったお子さんに多いのは

お母さんが感情的になって叱ってやらせて

出来る出来ないにこだわった方は、

勉強会で、お話は一杯したけど中々上手く出来なくて

小学４年生くらいで、先生のおっしゃった通り勉強から逃げる子になってしまった

と反省していました。

お母さんの考え方を変えて

お子さんの性格を掴んで

上手く付き合うと

明らかに後伸びするお子さんになります

つくづく勉強嫌いなお子さんはいないんだと感じます

しかし、嫌いにさせられてしまったお子さんは多いと思います

そうならにように勉強会をしています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会は、個別でひらています。

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お答えしています

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お教室で見ていると

女のお子さんは、意外と普通に接していれば上手くいくことが多い

でも男のお子さんは、どうも勝手がわからず苦労しているお母さんが多い

基本的に、男の子はお母さが絶対で、嫌われないように一生懸命

それで疲れてしまっている子が多い

それでダダコネが増えて悪循環にはまっています

女の子は、それがないから結構自由、精神的にも強いから結構大丈夫

なので上のお子さんが女の子で、下のお子さんが男の子で

どうしたらいいかわkらなくなっているお母さんが多い

上の子は上手くいったのに、どうしたらいいかわからない

そんな声はよく聞きます

男の子が強くなってくるのがどうも

中学生の反抗期くらいから

でも、幼少期上手くいっていないと反抗期も上手く乗り越えられない

意外と男の子は、特に幼少期は

お母さんに嫌われないように一生懸命

ちょっと否定されて、自尊心が傷ついて立ち直れない

もしくは、反発心で、ダダコネが始まる

まだだだこねしてくれればいいけど優しいお子さんだと

何もしないできないお子さんになっている

経験的に言って、男のお子さんの強い子は２、３割かな

否定されてイライラ、怒られてイライラ

落ち着きのないお子さんになっていくことが多いかな

特に男の子の幼少期の付き合い方で、伸びる子かどうか

落ち着いたお子さんになるかどか決まってきます

女の子でも２、３割はやはり弱いお子さんがいます

そんなお子さんも気をつけて子育てしないと後が大変です

そんな仕組みや方法を勉強会で説明しています。

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長い間、幼児教室をやっていて

一番の問題点は

注意の多いお母さん

これが非常に難しい

お母さん自体が無意識なので

自分が注意が多いと思っていない

多分お母さん自体もそうやって育ってきたのだと思う

しかし注意が多いと

お子さんは明らかに自信がなくなる

注意が多いと

あなたは出来ない子ね暗示をかけているのと同じなので

動作が遅くて、処理速度も遅い

考える力がないそんなお子さんが出来上がる

見ているだけでかわいそうになる

お母さんが無意識だから

また遅いと怒られたり

ちゃんと考えなさいと怒られる

また自信がなくなるという悪循環が始まる

毎回勉強会をしても

また言われたで終わってしまうお母さんが多い

なかなか気づいてくれない

小学４年生位になって、「先生のおっしゃていた通りでした」と言われる

気づいてくれたお母さんの子は

明らかに変わるのに

そんな風に育てられて

それで怒られていたらそれこそ何を信じたらいいかわからなくなる

あるお母さんは

1年前のホームビデオを見ていて

自分の注意の多さに驚いて

気を付けてくれた

そんなきっかけがないと

なかなか気づかないのだろうと思う

それよりも、「これしてくれるかな」

「これできるかな」と言いって見守ってあげる

そして少しの頑張りを褒める

自由にさせておいて、「そうしたかったんだね」と共感して

「こうするともっといいよ」と教えてあげる

そんな勉強会をしています

色々な所で親子を見ていると不思議に思うことがある

いい子を求めるお母さんが意外に多い

お母さんの気持ちとしては

恥ずかしいじゃない、

いい子しててよ、

ダメなお母さんに思われるじゃない、

何て思ってしまうけど

いい子演じられても

ごまかすことばかり上手になっても

心は育ちません

元気が一番じゃないかな

子どもらしい元気

子どもらしいって何

思ってしまうな

その子らしい元気

お子さんにとっては

こんな風に思えてるかな

いい子ってなに、

いい子って何もしないこと、

いい子って、「ハイハイ」言っていること、

そんなことしてたらおかしくなっちゃよ、

何していいかわかんないよ

いい子って何でしょう？

ただ自分で、

いいか悪いか判断して、

悪いと思うことをしないことぐらいじゃないでしょうか？

そんなお子さんになれるように導くのが、

親の役目じゃないでしょうか？

判断するには、経験が要ります。

いい子と悪いことやってみて、

悪いことが分かっていく、

教えていけばいいんじゃないでしょうか。

好奇心を育てて

自我を尊重して

自尊心を大切にして

やる気を褒めて

良い悪いを教えてあげて

そうやって育てたお子さんが

分別ある良い大人になるのではないでしょうか

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４月の体験レッスン空き情報をお知らせします

胎教コース・0才0か月～5が月のHappy Babyコースも好評です

胎教コース・HappyBabyコースも教材費無料キャンペーンやっています

胎教コースは、テキスト代3,240円が無料になります。

HappyBabyコースは、教材費4,320円が無料になります。

一度体験レッスンに来てください。

胎教コース・HappyBabyコースは説明会のみとなります。３０分程度です。

浜松西教室

４月2日 13:00〜14:00

４月5日 13:30〜14:30

４月9日 11:00〜12:00

４月12日 13:30〜14:30

浜松駅前教室

4月1日 13:00〜14:00

4月6日 13:00〜14:00

4月8日 13:00〜14:00

4月13日 13:00〜14:00

浜松北教室
4月4日 15:30〜16:30

4月11日 1100〜12:00

4月11日 13:00〜14:00

4月18日 13:30〜14:30

4月18日 15:00〜16:00

上記の日程に会わない方はご相談して下さい

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

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夜寝つきが悪いのですが？

と言われる方が、時々います

大きいお子さんの中には、寝る時になると

「絵本持ってくるんです」

「すごく絵本が好きなんです」

と思っているようですが

違いますよ

寝れない事をごまかしている子

いい子だと思って欲しい子

そんな事をして

何かと寝ない理由を作ります

変だなと思ったら

まず、今日疲れる事なかったか、

嫌なことなかったか、

テンション高くなることなかったか。

あれば、

それを、頑張ったこと、

嫌だったことをほめてゆっくり会話してみてください。

小さいお子さんなら、共感だけでいいです

それでもうまくいかなければ、

頑張りすぎになっています

あやすと（気持ちをごまかす）をすると、

毎日寝なくなります。

時々います

毎日、足が棒になるくらい

抱っこしてるのに

泣いて寝ません

誤魔化されているので

問題が解決されていません

そんな時

おひざに乗せて、

寝るまで共感しながら、

付き合ってください。

気持ちを吐き出せば寝ます。

ほかのことをすると、

余計にテンションが高くなって寝なくなることがあります。

いろんなケースがありますが

結構多いケースです

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お母さんの愛情をいっぱいもらって

インプットいっぱいしてもらったお子さんは

優秀なお子さんに伸びていきます

中学校に行ってもこの調子で頑張ってくれると思います

一回聞いて覚える

一回見て理解する子に育っています

これからが楽しみなお子さんです

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ダダコネ期には、自分の感情の切り替えのダダコネと

挫折感情等によるストレスの発散のダダコネがあります

どうもダダコネをダダコネと思わず

わがままと捉えやすいようです

まだ心の成長の未熟なお子さんの

最初の感情表現なので「イヤイヤ期」と同様大切な時期になります

ここでうまくダダコネに付き合うと

感情コントロールの上手なお子さんになります

ストレスの発散の上手なお子さんになります

当然吸収力のいい頭になっていきます

しかし、多くの方は何がダダコネで何がわがままか分からないと

おっしゃいますが、この年齢のお子さんにわがままはいないのです

脳の自己治癒力・自己防衛力が働いて起きているので

当然お子さんには必要な行動になります

それを理解して付き合うと

非常に落ち着いたお子さんになります

お子さんの成長の速さの違い

お子さんの性格の違いで対応が変わりますが

しっかり付き合う事でいい回路ができる準備が整うのです

そこでレッスンによる良質なインプットが

いい回路を作っていくのです

幼児教育は、心の育て方といいレッスンの両輪で成り立っていきます

そこをお母さんと一緒に取り組んでいくお教室を目指しています。

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幼児から来ている小学生のご兄弟ですが

素晴らしい成績ですね

塾の先生にも、伸び方に感心しているそうです

早く始めた方がより成果を感じていただけているようです

これからの伸びも楽しみです。

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遠方に引越しのため、通室ができなくなってしまったので

少し早い卒業になりました

０歳から10年通っていただきました

豊田市に転勤になっても毎週土曜日

通っていただきました。

勉強会一生懸命受けていただいたので

心も育ち、能力も育ち楽しみなお子さんに育ちました

お母さんも、お教室に通うようになって

ずっと楽しく子育てができたととても喜んでくださいました。

お母さん思いで、お母さんが大変な時、痒いいとこに手が届くほで

上手にお手伝いしてくれるそうです

お友達ともとても上手な距離感で

転校してもすぐ仲の良いお友達がすぐできるそうです。

これからの成長がとても楽しみです

これからもラインで成長を知らせてくれるそうです。

お母さんが、一番名残惜しく泣いてしまったので

お子さんの涙が止まってしまったくらいでした

寂しいですが、楽しみな卒業です。

十分自分でできる力がついているお子さんなので

きっと頑張ってくれるでしょう

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