中区

「子育てはこうあるべき」の子育て指導は危険を感じます

2018-10-24 (水)
心の子育て

お子さんにも持って生まれた性格があります

個性があります

100%こうすれば良いはありません

100人いれば100通りの子育てがあると言われるように

これをすれば良いはないと思います

あるとすれば、上手に愛情を伝え愛されている自信のある子にするを

非認知スキルの基本が出来る３歳までにしてあげる事でしょうか

その方法になると、お子さんの性格、個性を見て考えていくしかありません

意外とこれが出来ると良いですよ、と目標を与えられると

お母さんも頑張れる、しかし頑張りすぎて強制になったり

ついイライラしてきたり返って逆効果なんて事も多いと思います

一番大事なのは、今お子さんの心が元気なのかどうかで

どうしたら愛情が伝わるかで

うまく愛情が伝われば、次はお子さんを信頼して教えてあげる

信頼されたお子さんはお母さんの期待に応えようと頑張ります

そこで、出来ても出来なくても頑張りを褒めると

また挑戦する意欲が湧きます

常にお子さんの心の状態を大事に子育て指導をしています

そんな勉強会しています

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

勉強会は、個別でひらています。

メールやメッセンジャーおよびラインでのリアルタイムでの質問にも

お答えしています

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松駅前教室・浜松北教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡　053(449)1863

ライン登録下記からできます

ラインからの申し込みもできます

ラインからの申し込みの方、幼児コース入室時特典あり

無条件の愛情がなかなか難しい

2018-10-23 (火)
心の子育て

お子さんがだんだん大きくなると

出来てあたりまえ

出来ないわけないでしょ

もっと出来るでしょ

そんな気持ちになってくる

もう十分育っていると思えてくる

でもお子さんは

こんなにがんっばったよ

何でほめてくれないの

完全にできないといけないの

だんだんやる気がなくなっていく

どうせ頑張ったってほめてくれないものね

頑張ってるのに

もっと速くしなさいといわれちゃう

だんだん、愛情が条件付きの愛情になっていく

もちろんお子さんのためを思って

いい子にしたい、出来る子になってもらいたい

ちょっとおかしいよね

それってもしかして

いいお母さんは、やらせることによって

「お母さんを安心させて」

から来ていない

お母さんができることは

愛情をいっぱい注いで

いっぱい発散させて

ダメねものはダメだと教えて

ちょっとの頑張りを褒めて

いっぱい愚痴を共感してあげて

いっぱい情報をあげて

そんなことだとお思うけど

こうやっていい子になりなさいになっている

しっかり勉強してできる子になりなさいになっている

お子さんにとってお母さんの命令に聞こえてくる

自然に成長するのに

不自然に自分の望む形にしようとしている

ついついそうなっているような気がする

自分で、お子さんに何がしてあげられるか

それを考えるしかないのに

子どもをどうするかになっている

一回お子さんとの付き合い方

考え直してみよう

お母さんが変われば

お子さんはかわる

お母さんが変わらなければ

いくら口で言い聞かせても

お子さんは変わらない

お子さんは結構冷静にお母さんを見ているよ

何か気になったら

ちょっと接し方変えてみよう

そんな勉強会しています

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勉強会は、個別でひらています。

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脳の成長に合わせた子育てをしたほうがいい

2018-10-22 (月)
心の子育て

子育ての話をしていると年齢に関係なく話されている方が多い

当然脳の発育によってお子さんの感じ方は変わってくる

個人差もあるから、他の同年代の子の子育ても実際は役に立たない

ママともの成功体験は、その子に合っていたにすぎず

全員に当てはまるものではない

性格も違って

生活環境も違うから一緒のわけがない

お教室では、その子の性格やお母さんとの会話から

環境を探って、なるべくその子に合った指導をしている

大雑把に言えば、3歳位までの感性の時期

愛情を一杯もらって

色々な経験で

見て聞いて感じて

いろいろ覚えていく時期

性格もこのころ決まっていくと

いう方もいるくらい

大切な時期

たくさん抱っこしてもらって

たくさんお母さんと遊んで

たくさんほめてもらって

自信を付けていく時期

ここで気を付けなければいけないのは

やはりほめ方で

どうも、自分の希望する方向に行くように

そんなほめ方をする方がいる

褒めるのは、事実を褒め

頑張るを褒め

やる気を褒め

好奇心を褒め

出来る出来ないにこだわらない

出来たときは、お子さんから

褒めるのを要求してくるから

出来た出来ないじゃないところを

気を付けてほめてあげると効果が高い

3歳過ぎて6歳位までは

いろいろ考えて行動するようになる

あまりせかさず

待ってあげるのも大事

いい事悪いことしっかり教える

怒らずに、でも悪いことはできないよと止める

3歳までは、好奇心が勝つから「悪いことだよ」

と声かけぐらいでいいけれど

もう考えられるから、いい悪いを考えてもらいましょう

でも焦らず待つことが、お子さんを成長させる

お母さんたちは、字が読めたと喜ぶ

字が書けたと喜ぶけど

好奇心が出れば何でも吸収する

認知スキルは、8歳ぐらいで横並びになるので

好奇心に任せればいい

それより、情報を豊富にして

ちょっと考える練習をさせる方がいい

練習だから、出来る出来ないにこだわらず

間違ってもいい

正解を求めだすと

考えず覚えることを選択する

そんな子は、思考力のない子に育ちます

興味を持ったことを一緒に考えてあげればいい

8歳ぐらいが、認知スキルの成長期という方もいる

生徒達を見ていても

8歳ぐらいまでお母さんと一緒に考えていた子も

小学4年生、5年生ぐらいから自分でやりだす

このくらいになるともう判断力があるから

叱っても」、しっかり叱られた理由を考えて直すことが出来る

6歳蔵までの子は、お母さんに嫌われたが先に立つようで

叱られることに敏感になり、叱られ弱い子になる

だからいい子を演じる子を頑張りだすので

好奇心どころでなくなり

勉強どころでなくなる

そんな子けっこいたような気がする

そんな勉強会を開いています

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お子さんの行動には必ず意味がある、意味を考えて対応すると素直な子に

2018-10-20 (土)
心の子育て

お子さんの行動を、

お母さんの価値観で見ると

いつの間にかいい子をさせるになっている

お子さんは

「どうせ何もわかってくれないよね」

と思っている子が多い

愛情が無条件じゃなくて

条件付きになっていく

いろんなところで動き回るお子さん

１歳半位なら

好奇心一杯で

あれも見たいこれも見たい

あれも触ってみたい

これも触ってみたい

あたりまえですよね

それを一言で

「やめなさい」

では何もしてはいけないと思い込みます

それは

「触りたいよね、興味あるものね、だけだ大事なものなんだ」

に変えると意外と渋々諦めて違うものに行きます

２歳半ぐらいなら

もういい加減に付き合いきれないよ、だったりする

そんなお子さんには

「退屈だよね、もう少しだけ待てるかな」

にすると、少しは待ってくれる

我慢しすぎてイライラしているお子さんは

さっと連れ出し車まで行って

いやだに付き合った方がいい

そうすると落ち着きます

お子さんの状態を理解すると

本当のお子さんの素直な部分が現れます

そんな勉強会をしています

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勉強会を個別に変えたら、落ち着きがあり伸びるお子さんが増えています

2018-10-19 (金)
勉強会

最近、通室年数が長くなっています

普通に10年以上通っていただいています

最長で17年なんてお子さんもいます

やはり、幼児期の勉強会を個別にすることで

お子さんに合った指導ができるようになったようです

そのために

幼稚園でも、先生の話をしっかり聞いて

すぐに行動がとれると褒められるようです

小学生も落ち着いてレッスンを受けられる生徒が増えています

小学校でも落ち着いているようです

小学校高学年で伸びるお子さんが増えています

伸びるお子さんを育てるには

幼児期の大切さを痛感しています

特に3歳までの「ダダコネ期」の

対応がうまくいったお子さんが

落ち着いたお子さんになって伸びています

ダダコネの付き合い方は特に力を入れて

ご指導しています

一人一人のお子さんに合わせた指導で

お母さんたちの理解力が増しているようです

これからも続けていきたいと思います

そんな勉強会しています

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お母さんの笑顔がお子さんおリラックスを、お母さんの元気がお子さんの元気を

2018-10-18 (木)
心の子育て

お母さんが笑顔で要られると

お子さんは、元気になんでも出来ます

自由に遊んで好奇心を発揮してくれます

お母さんがしかめっ面をすれば

お子さんは萎縮して

お母さんの顔を伺うお子さんになります

元気のない顔を見ていると

心配でそわそわしてきます

元気なお母さんら

お子さんも元気に一緒に行動します

お母さんが元気で楽しく、口うるさく言わない

それが基本になります

その中で、良質なインプットを

自然に大量に繰り返し入れる事が大事になります

そんな勉強会しています

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子育ては「親育て」お母さんと一緒に親子が成長するお教室を目指しています

2018-10-17 (水)
心の子育て

誰もが当たり前のようにしている

子育て

お教室をしていると

奥が深いことに驚かされる

1９年お教室をやっていると

こう育てるとこうなるよな

と思うことがたくさんある

残念な事に

当たって欲しくない事が

結構当たってしまう

10年ちょっと前から

勉強会を個別にして

一人一人に合わせた勉強会にして

だいぶいい結果が出るようになったけど

やはり、頭で分かっても

心がついてこない

そんなお母さんもたまにいる

お母さんの覚悟が決まれば

お母さんと一緒にお母さんのトラウマと立ち向かってみる

結構楽になるお母さんも多いようです

それも出来ないと

やはりその付けは、お子さんが小学生になった時

多かれ少なかれ出てしまう

そんなお子さに寄り添えば

少しは変わるもの

小学生になっても

お母さんが変われば

お子さんは変わってくるもの

やはり親の愛情に勝るものはない

愛情をどううまく伝えるか

そこが結構難しい

そんな勉強会しています

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お子さんを自由にしてあげようとして、放任になっている事がある

2018-10-16 (火)
子育てのヒント

小さいお子さん

自分で何かできるわけではない

自由に遊ばしておけばいいでは何もしな子になりますよね

しっかりいい刺激をあげるから

色々と分かるし

情報を一杯あげるから

好奇心が出てくる

赤ちゃんに運動の仕方を教えるから

やりたくなる

色々教えるから

好奇心でいろんないたずらもするようになる

一緒に遊ぶ、やって見せる、

言葉で言うよりやって見せる

そうするといろんな事を真似してやりだす

新しい遊びを見つけ出す

そこで、いい悪いを教えてあげるから

判断の出来る様になる

叱るのではなく、なんでもやらせる

ただよくない事をしたら、

「壊れるよ」

「みんなに迷惑かかるよ」

と教えてあげる

度が過ぎたら抱っこして止めてしまう

叱ってしまえば

怒られないように

何もしない子になる

何もしてあげなくても

何をしていいかわからないから

やっぱり何もできない子になる

刺激を一杯あげて

情報を一杯あげて

好奇心を発揮させて

いたずらいっぱいして

いい悪いを教えてもらって

そんな経験を一杯積むから

お子さんが成長するのに

さあ自由にしてでは

それはただの放任だよね

そうなっているようなお子さんを

最近は良く見かけます

それでは頭も心も成長しないよね

ちょっと心配になります

先ずは、お子さんと一杯遊ぶところから

始めましょう

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幼児教室は（0歳１歳）自我が出る前から始めた方が後がスムーズ

2018-10-15 (月)
幼児教育

意外と幼稚園に入る前と考える方がいます

でも、一番大事なのは自我がでてきたときの対応で

間違った対応をしたお子さんが

レッスンを椅子に座ってしっかりやるのは

ちょっと難しい

それを、直していくのに時間がかかる

この時間が非常にもったいない

0歳から来ているお子さんの

集中力はすごい

とにかく全部吸収しようと

集中している

それでも、自我が出だすと

好奇心で動きだす

でも、割と期間が短く

また集中してレッスンを受けてくれる

そうなるように

自我が出だしてからの対応の

勉強会をしっかりやっていきます

それが後伸びるかのびないかに

大きくかかわってきます

よく後悔して

2番目のお子さんが

0歳からは入ってくることが多いです

そうすると兄弟の差に今度は悩んでいます

そうならないよう早い方が得だと思います

1歳ごろから自我が出だす子も多い

ここで自我の付き合い方と

イヤイヤの付き合い方の勉強をしてもらうと

集中力の高いお子さんに育っています

やはり0才児・１才児スタートが一番得だと思います

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