幼児幼児教室 EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室・浜松駅前教室・浜松北教室 -

幼児

以外とお子さんの状態が見れない方が多いですね、毎日一緒にいるから分かりにくいのかな。

お教室だと、お子さんと1週間に1度しか合わないので

今日はいい顔しているな

今日は疲れているな

今日は頑張りすぎになってるな

といろんな状況が見えます

分かりやすいのは

表情筋の変化

でお子さんの大体の状態がわかります

ただお子さんの性格によってはわかりにくいお子さんもいます

特に性格の強いお子さんは顔には出にくいことがあります

次に行動の変化を見ていきます

そうするといろいろ見えてきます

少し頑張りすぎが見えるとお母さんにお話しする様にしています

これも難しく素直に受けてくれるお母さんと

うちの子は大丈夫と思いたいお母さんに分かれます

しっかり耳を傾けていただければお母さんにもきっと

お子さんの状態がわかるようになると思います

まず

1歳くらいにしっかりダダコネの原理と対応

の基本を学んでもらいます

勉強会は、個別でひらています。

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは1対1対応です。誰も見ることができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡ 053(449)1863

インスタグラムは

@eqwelhamamatu

ライン登録下記からできます

ラインからの申し込みもできます

ライン登録

https://lin.ee/6t69uKT

体験申し込みはここからもできます

お子さんが伸びてくると、もっと出来るを見たくなるのが親心ですね、でも我慢です。

時々います

お子さんの出来る出来ないで一喜一憂している方が

今じゃないですよ、本当の力はそんなもんじゃないですよ

それが見られなくなります小学校4年生くらいで

一度聞いて理解して覚えて

一度見て理解して覚えて

自分の目標に向かって頑張るお子さんを見たくないですか?

幼少期は非認知スキルを育てる時

インプットを豊富にして記憶のタネを植える時

情報を豊富にして、思考力の基礎を作る時

まだ土台を作る時です

「頑張るを」を褒めて

「好奇心を」を褒めて

「やる気を」を褒めて

実はもっと大事ななのは

「ダダコネ期」「イヤイヤ期」に

お子さんの心に寄り添い

頑張りを褒めて

共感して

たくさん抱っこしてあげて

愛されている自信を育てる事

そんな勉強会をしています

勉強会は、個別でひらています。

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは1対1対応です。誰も見ることができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

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意外と気づかず過ぎてしまうけどやっぱ0歳~3歳が大事だと痛感しています

0歳から高3まで、最長16年通ってくるお子さんもいます

大学生になって、自分で目標を持って頑張っていると

ご連絡いただきました。

目標を持って、自分で考え自分で行動できる事が大切だと考えて

います。その様に指導してきました。

その為に親が幼児期からどう接したらいいかの勉強会や

小学生・中学生・高校生とその年代に合わせてお話ししていきま

す。それが生きてきている事が実感できます。

そうするといろいろ見えてくることがあります。

やっぱり幼児期が大切なんだとつくづく思います

とくに0歳から3歳ぐらいにとにかく、

愛されている自信をつけてあげる

こと、そうすると、どこで、誰に何を言われても

ちょっとやそっとで、崩れることはない

だって僕には私には、大好きなお母さんがついいてるもん

だから

自信を持って何でも挑戦

いたずらも挑戦

失敗しても、うまくいかなくても

お母さんが大好きでいてくれるから

何でも自信もって出来る

その上に、大量なインプット

なんとなく、耳から聞こえてくる情報

いつの間にか知っている情報

やれされたのではない情報

お子さんの、吸収力はすごい

この時期、何もしないのはもったいない

何も知らなけれべ興味も持ちようがない

好奇心も発揮できない、いたずらも・遊びもすべてが知識になる

お母さんが、いい環境をあげればそれがすべて

お子さんの力になる

だけどお母さんが一人で子育てしているといつの間にか

できることが目的になる、できるようになればなるほど

できないと怒れてくる

ここでどうしても勉強会が必要になってくる

もう一回愛情のかけ方の勉強してダダコネの対応の仕方

怒らないしつけの仕方これをしっかり学んでもらう

そうするといつの間にかできる子に

でも、それが目で見えるのは小学5年生以降でいい

目に見えるということは

認知スキルが、伸びているということ

非認知スキルが育ちにくいということ

ここに、伸ばすコツがある

次に、幼稚園の時期

認知スキルが顔を出す時期

お友達関係を作る時期

親子関係がうまくいっていれば

次はお友達関係を作りだす

お友達から、いい事も・悪いことも覚えてくる

悪いことを知ることも大事で経験することも大事

それが悪いことだと判断できる子にすればいい

何もしない子に分かってもらうことはできないから

やっぱり、インプット中心で時々、考えさせる問いを投げかける

少しずつ考える楽しさも教えていく

やりすぎると、出来るを演じる子になったりする

ここにも少しコツがある

そんな子育てしたお子さんの

小学4年生ぐらいからお母さん方も驚くと思う

勉強会は、個別でひらています。

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解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは1対1対応です。誰も見ることができません。

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当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

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やはり共感で素直な子に

こんな事よくありますよね。

公園で遊んでいて、なかなか帰れない

そんな時どうしようと悩んでしまうものです

理由はいくつかあります

ストレス発散で動き回りたい

好奇心にまけて帰れない

でもまずは遊びたい気持ちを共感しましょう

それからなぜ帰らなければいけないか

感覚的にわかるように説明しましょう

妥協案があればもう10分など

後は、共感して気持ちの変わるのを5分から10分ぐらい待ちます

それでも変わらないときは心がそれどころではないので

共感しながら連れて帰ります

叱るのではなくあくまで共感してあげると

だんだん素直な子になっていきます。

ほんの1例ですがやっぱ共感です

やってみてください

こんな勉強会しています

勉強会は、個別でひらています。

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気持ちを分かると、いいなりになるは違います

お子さんの気持ちを分かる事が大切

お子さんの気持ちに沿ってあげるといいと

言うと、時々お子さんの言いなりななったり

お子さんを質問攻めにするお母さんが出てきます

分かるとはお子さんの気持ちを推しはかって

共感してあげることです

たとえばお子さんが泣きだしたり怒りだしたりしたら

「大変だったよく頑張ったね」

と言って抱きしめてあげればいいのです

それをごまかして

大丈夫大丈夫」

といってあやしだしたら頑張りなさいと

いっているのと同じです

「どうしたの」

と聞けば

「大丈夫」

と答えるしかないですよね

それによくあるのは

「あれがいやだったの、

こうしたいの」

と色々と

都合のいい結果へ持って行こうとする方がいます

多分それは、お母さんの願望で

それはただのわがままになります

お子さんの本音はどこにあるか考えましょう

そんな勉強会をしています

勉強会は、個別でひらています。

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お子さんの気持ちに沿って付き合うと人間力豊かなお子さんに

今まで、いろんなお子さんを見て来て、

中学生、高校生で伸びている子は愛されている自信を持っている

何をしても・何を失敗しても

怒っても・泣いても

かっこ悪いとこ見せても

愛されている自信を持ったお子さんは

お母さんに甘えて・

ダダコネして・訴えて

元の自分に戻る

そんなお子さんの大きな違いは

自立心を持ち・自尊心を持ち・自制心を持つ

もっともそこにはお母さんという素晴らしい

トレーナの存在がいるから

お母さんがいい心のトレーナーになれれば

お子さんに大きな力をあげられる

トレーナーといっても動物ではないので

心を持った人間・お母さんと同じ心を持った人間です

同じように感じているのです

ただお母さんより少し経験が少ないだけ

そのためには依頼して・共感して

お子さんの心に寄り添って

一番大事なのは

お子さんを信頼して

待ってあげること

自分のお子さんなら何でもできる

自分で乗り越えられる・自分で切り替えられる

そのお手伝いをすればいい

それがトレーナーの仕事だと割り切れることが大事になる

特に1歳~3歳くらいの子育は大事ですよ

特にその年齢の勉強会を大事にしています

勉強会は、個別でひらています。

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出来るを求めすぎは、伸びない子になりますよ

体験レッスンなど見ていて気になるのは

取り組みで出来た、出来ないで一喜一憂するご両親がいる

明らかに、出来る振りをしたり

出来るアピールをする子になりますよ

21年見てきてそんなお子さんは小学校3年生までで

出来なくなっていくか勉強から逃げるお子さんになっていく

先取り学習分が終わったら終わりですから

幼児期は、楽しく楽しくで出来ても出来なくても

インプットしていればしっかり脳には回路ができています

3歳までにしっかり無条件の愛情が伝わっていれば

見て聞いていればどんどん回路ができていく

いつの間にか

すごい処理能力に

すごい記憶力に

すごい理解力になりますよ

出来るを気にしすぎると条件付きの愛情になり

出来ないと嫌われるになっていきます

よく他の幼児教室からいらした子に出来るアピールばかりで

実際には何もできない子や

やった事のあるプリントは、物凄い勢いやってできるアピール

やった事のないことは、カンニングなんて子になっています

小学生コースになるとやっと事がないから分からない

考えようと言いっても

分からないといって泣きだすお子さんなど

出来ない事が悪い事のようになっている

出来なことを出来るようにするのが

勉強なんだよということを教えるのに

何年もかかってしまう

やはり6歳まで育て方が大切です

特に1歳~3歳くらいの子育て大事です

その年齢別のの勉強会を大事にしています

勉強会は、個別でひらています。

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時々アウトプット重視でやってるなと思うことがあります、お子さんの才能摘んでますよ。

体験レッスンやっていて時々気になるお子さんがいる

3歳ぐらいだと何処かの幼児教室に行っていた方も多い

そんなお子さんで多いのは出来るアピールと落ち着きがない

出来るを求めるレッスン

していたんだなと思う

実際に体験してもらうと何もできない

今いる生徒ならあたりまえのようにできる事も出来ない

ここがやらされるレッスンと自分の好奇心でするレッスン

アウトプットを求めるよりインプット重視

のレッスンが大事な時

情報が入っていないんだなと思う

アウトプットよりインプットが大切ですよ

まだ知らない事の方が多いのは当たり前なのでインプットで

知らない間に出来るんだねと驚く

ぐらいが丁度いい

認知スキルは小学生から鍛えても8歳ごろには横並びになる

それに落ち着きがなくお母さんに反発ばかりの子もいます

「ダダコネ期」

の付き合い方間違っていた

んだなと思う

しっかり付き合っていれば

お母さんと楽しく落ち着いてレッスン受けられるのに

きっと

「ダダコネ期」の子育て指導

していないんだなと思えてくる

一番大切な時期なのにこれからもっと伸びていく時期なのに

その下地ができていないなとかわいそうに思えてくる

1歳~4歳くらいの子育て

大事ですよ

特にその年齢の勉強会を大事にしています

そんな勉強会をしています

勉強会は、個別でひらています。

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理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

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先取り学習を能力開発と混同していますね

最近気になることがある

お教室を始めて21年

始めたころのお母さんは本を読んで来ていた方が多かった

なので、無理な先取り学習をさせる方は少なかった

今は認知スキルは、6歳までに鍛えても

8歳で横並びになるという研究結果も出ているようです

私が見ていても6歳までに、学習ばかり一生懸命で

出来る出来ないにこだわっていたお子さんは小学校に入ると

4年生ぐらいから何もできない子か勉強から逃げる子に

変わっていく子が多かった

幼児期は、イメージ力が豊かな時感覚的に感じてもらえばいい

記憶の種を植える時で

「出来る」

「出来ない」

にこだわる必要はない

それよりしっかり非認知スキルを育てる

お母さん方にとっては目に見えないことが多いので

不安になることがあるようだけど認知スキルの成長は

どうも身体的発育と同じで個人差が大きい

もちろん5歳6歳でいろいろできてしまう子もいる

でもそれは、成長が早いだけで8歳で差がなくなる

幼児期は、感性を磨き・愛情を一杯もらって

愛されている自信を付けて好奇心を目いっぱい発揮して

遊びといたずらから、たくさん学び

お母さんやお父さんそしてお友達を見ていろんなことを学ぶ

そこにはやはり、お母さんが大切で

読み聞かせをする

やって見せる

この豊富さが大きくなってきたとき差が出てくる

記憶の種をいっぱいになっていく

お教室は、そんな環境を作るお手伝い

豊富な情報を見せる場所

お母さんと一緒に楽しむ場所

お母さんと一緒だから自然に分かってしまう

お家での愛情の伝え方

ダダコネの付き合い方

それを学んでもらうと結構ダダコネ(イヤイヤ期)も

楽しめているお母さんいますよ

そんな子さんは一年ごとの成長がとても楽しみです

一年生の時一番できなかったお子さんが

三年生ぐらい一番で来ていたりしています

そこが、先取り学習と能力開発の大きな違いです

幼児期に苦労して覚えさせられたことも

3年生くらいでは一瞬で分かってしまいます

やはりお子さんを伸ばすのはお母さん次第です

そのお手伝いをするのがお教室です

そんな勉強会をしています

勉強会は、個別でひらています。

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昨日は嬉しい報告がありました

最近中学受験に臨むお子さんが増えてきkました。

幼少期0歳1歳〜通ってきてくれているお子さんの

吸収力と集中力を発揮してくれているよです

静岡大学附属浜松中学校に1名

浜松西高等学校中等部に2名の合格の知らせが入りました。

1年頑張った成果が見事に発揮された様です。

おめでとう御座います。

勉強会は、個別でひらています。

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教室情報

  • EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室
  • 〒432-8065
    静岡県浜松市中央区高塚町182-1

浜松西教室に体験申込み

浜松西教室TEL:053-449-1863

  • EQWELチャイルドアカデミー浜松駅前教室
  • 〒430-0928
    静岡県浜松市中央区板屋町678

浜松駅前教室に体験申込み

浜松駅前教室TEL:053-449-1863
(浜松西教室)

  • EQWELチャイルドアカデミー浜松北教室
  • 〒434-0044
    静岡県浜松市浜名区内野4351

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