静岡新聞社運営サイトのブログアクセスランキングで静岡県２位持続中です。皆さんに読んでいただけている証拠だと感じています。ありがとうございます。

これからも引き続き、少しでも役に立つブログをモットーにブログをアップしていきます。

ご興味のある方は下記から一度読んでみてください

中野雅夫のコラム・お役立ち記事の一覧[マイベストプロ静岡]『親の意識を変え子どもの可能性を伸ばす幼児教育のプロ』、中野雅夫さんのコラムとお役立ち記事の一覧。静岡県で活躍中の専門家が日々の経験からくる考え方やエピソードをご紹介！mbp-japan.com

中野雅夫（合同会社E-lab） : プロフィール [マイベストプロ静岡]中野雅夫さん/合同会社E-labのプロフィール、経歴情報。静岡県浜松市南区で活躍中の『親の意識を変え子どもの可能性を伸ばす幼児教育のプロ』。中野雅夫プロは静岡新聞社が厳正なる審査をした登録専門家です。mbp-japan.com

詳しくは個別勉強会で話していますが後伸びするお子さんにするためには愛情をうまく伝えること、心が元気なことが必要になります

その為に個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
ラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡　053(449)1863

体験申し込みフォームこちらから体験予約して下さい

インスタグラムは

@eqwelhamamatu

ライン登録下記からできます

ラインからの申し込みもできます

ライン登録

https://lin.ee/6t69uKT

上記GRコードはラインにつながります。

お母さんから離れてお子さん一人になるとお子さんの様子がよく分かります。小学生コースになるとお子さんの状態がよく見えます。

大きくなってからお教室に入ってきたお子さんの中に多いタイプは

「喋らないと椅子に座って入れない子」

「体が常に動かさないと座っていれない子」

「何か物をいじっていないと座れない子」

ダダコネ期を上手く乗り切っていないお子さんです

【よくあるのはダダコネはワガママだと思って抑えてしまうか物で誤魔化して育てたか】

【自由にするのがいいと思ってお子さんのいいなりになって育てたか】

いずれかだと考えられます

そうすると、発散が下手になりイライラしたただのワガママなお子さんいなります

小学生まで来るとなかなか直しにくいので大変です

ダダコネはお子さんのもう限界のためにお母さん助けてのサインだから落ち着くまで抱きしめて付き合ってあげてよく頑張ったねと共感してあげればまた元気なお子さんに戻ります

そんな付き合い方していれば落ち着いたお子さんに育ちます

やり方はお子さんの性格によっても変わるので対応の仕方の勉強会をしています

いろんなところでよく耳にします
「そのくらい我慢しなさい」
「もう我慢できるでしょ」
どうも我慢できる子がいい子だと思われている方が多い様です

たくさんのお子さんを見ていると我慢しているのか自然にできているのかが見えてきます

我慢している子はイライラが体からあふれています
そんな子が小学生以上になっていくと大体が落ち着きのない子と呼ばれるかおとなしいお子さんですねと(何もしない子と思われている）いわれています

自然にできている子はあたりまえにやっているのに我慢している子にいい子ぶってといわれてしまう不思議な世界がある様です

「しっかり、いい悪いの判断ができて」
「心が落ち着いている子は」
あたり前にしていることなのでしっかり自分の心を自然にコントロールしているから「無理していないし」「我慢もしていない」そんなお子さんに育てることが大切だと考えています

そのお手伝いをするのもお教室の仕事の一つと考えています

これは、イヤイヤ期(ダダコネ期）をしっかり受け止めて、お子さんの「自我」と「自尊心」を大切にしてあげて「愛情をしっかり伝える」とちゃんと会話や説明で分かるようになります

大切なのは、お子さんは必ずできるとお子さんを信頼してゆっくり待ってあげることです

お子さんの性格によってもやり方は変わってきますがお教室と一緒に考えていきます
そんな対応をお母さんができると正しい行動を自然にしてくれる子になります
もっとも男の子は少し時間がかかりますがそんな勉強会をよくしていますが

お母さんたちがしっかり実行するのには時間がかかるようです
ゆっくりお教室とやっていきましょう

体験レッスンやいろんな場所で聞く子育ての多くは、お子さんの気持ちをはぐらかして泣かせない、ぐずらせない子育てをしている方が多いと感じます

お子さんもしっかり感情を持っています

むしろ0歳1歳2歳は感情中心の時期だと思います

泣くには必ず目的があります

ぐずるのには必ず理由があります

ただごまかしていると感情を出してはいけないと覚えます

母さん何も分かってくれないと思ってしまい無理に我慢して無理にいい子するお子さんになってしまいます

つまりいい子を演じるお子さんになります

だんだん大きくなると

「子育てが大変になります」

「落ち着きのない子になります」

「何も考えない子になります」

「お母さんの顔色だけうかがう子になります」

泣くには泣く理由と目的があります

抱っこが基本で、ごまかすずに付き合うしかありません

「疲れてしまったのかもしれません」

「眠いのかもしれません」

「お腹がすいたのかもしれません」

「怒っているのかもしれません」

泣いている子ぐずっている子を抱っこして

「大変だよね」

「疲れたよね」

「ねむいよね」

「遊んでほしいよね」

など声をかけると理由が見えることもあります

一日の行動を思い返せば理由が分かることもあります

ここをうまく乗り切ると特に（イヤイヤ期・ダダコネ期）をうまく乗り切ると楽しい子育てが待っています

お教室ではお母さんとお話しながら対応の仕方を指導しています

状況が分かると大体分かります

一人で悩まずお教室一緒に子育てをしてくといつの間にか楽しい子育てに変わります

よくお教室のお母さんに言われます

「子育てが楽しくなった」

「自分の子がこんなに出来るとは思わなかった」

小学生のお母さんが

「勉強に対する取り組みが変わった」

と驚かれています

たまに来るお父さんもわが子のすごさに驚いて帰ります

これもお母さんの対応を正しくするだけです

どうも、お母さんが楽な方法がうわさで広がっています

その時は楽出来ても後で大変になります

お子さんにも当然心があります

お子さんの気持ちに沿っ子育てをすると愛情が伝わり

親子の信頼関係ができ楽しい子育てに変わります

その方法を勉強会で学んでもらいます

いつの間にか優秀になったお子さん見てみませんか

最近気になることがあります。

お教室を始めて2３年以上経ちました

始めたころのお母さんは本を読んで来ていた方が多かったので、無理な先取り学習をさせる方は少なかった様に思います

今は認知スキルは、6歳までに鍛えても8歳で横並びになるという研究結果も出ているようです

私が見ていても6歳までに、学習ばかり一生懸命で出来る出来ないにこだわっていたお子さんは小学校に入ると4年生ぐらいから何もできない子に変わっていく子が多かったですね

幼児期は、イメージ力が豊かな時なので感覚的に感じてもらえばいいのです

「要は非認知スキルを鍛える時です」

「そして記憶の種を植える時なのです」

出来る必要はないのです

お母さん方にとっては目に見えないことが多いので不安になることがあるようですけど認知スキルの出方はどうも身体的発育と同じで個人差が大きい様です

もちろん5歳6歳でいろいろできてしまう子もいます

でもそれは、成長が早いだけで8歳で差がなくなる能力です

幼児期は、

「感性を磨き」

「愛情を一杯もらって」

「愛されている自信を付けて」

「好奇心を目いっぱい発揮して」

「遊びといたずらから、たくさん学び」

「お母さんやお父さんお友達を見ていろんなことを学ぶ」

そこにはやはり、お母さんが大切で

「読み聞かせを豊富にする」

「やって見せる」

この豊富さが大きくなってきたとき差が出てくるのです

記憶の種がいっぱいになっていくのです

お教室は、

「そんな環境を作るお手伝い」

「豊富な情報を見せる場所」

「お母さんと一緒に楽しむ場所」

お母さんと一緒だから自然に分かってしまう能力が育ちます

勉強会で

「お家での愛情の伝え方」

「ダダコネの付き合い方」

それを学んでもらうと結構ダダコネ（イヤイヤ期）も楽しめているお母さんいますよ

そんなお子さんは一年ごとの成長がとても楽しみです

一年生の時一番できなかったお子さんが三年生ぐらい一番出来ていたりしています

そこが、先取り学習と能力開発の大きな違いです

幼児期に苦労して覚えさせられたことも3年生くらいでは一瞬で分かってしまいます

【やはりお子さんを伸ばすのはお母さん次第です】

【そのお手伝いをするのがお教室です】

そんな勉強会をしています

時々、体験レッスンなどで落ち着かないお子さんがいます

すると、内の子興味がないんだとか内の子向いてないんだと今日は眠いんです

そのよな判断する方がいます

多分そこには、ご父兄の願望が入っていると思います

【向いていないお子さんはいません】

お子さんに共通していることは

「色々知りたい」

「やった事のないことをやってみたいです」

それがなぜ集中できないかですよね

そういう子さんの共通点は

「頑張りすぎて、心が疲れているお子さんです」

「お母さんがいい子を求めすぎてダダコネがうまくできない」

「幼稚園で、嫌なことがあった」

「先生やお母さんの褒め方が下手な場合」

など理由は様々ですが勉強会でそれを解決すればみんなすごい集中力です

1５年以上前ですが体験レッスンに来たお子さんがお教室の前で大泣きどうしても教室に入れません

何とか入ってもらってお母さんとお子さんとお話をして問題点がいくつかありました

一つは「予防接種のだまし射ちでした」

もう一つは「お母さんの声掛けが命令で、いい子をさせようとしすぎでした」

入室していただいたので1か月個別で、勉強会をしながらレッスンをしてもらいました

2か月目からみんなと一緒に元気にレッスンを楽しんでいました

すごく意欲があり何でもできるお子さんでした

ちょっとしたお母さんの対応がお子さんを苦しめていただけでそこにお母さんが気づいてくれればみんな好奇心いっぱいで意欲のあるお子さんに変わります

そんな勉強会をしています

偶然東大王の子供時代のそだれられ方やってまいした

ごく自然に、非認知スキルを伸ばす子育てをしていますね

いつも勉強会や、ブログでたくさん書いてきましたし言ってきましたがなかなか理解していただけないのが現実ですが多分そんな子育てが代々繋がっている家系もあるのですね

やはり最初に出てきた事が、勉強っしろと言われた事がない

最近定番ですね、

「叱られた事がないと勉強しろと言われた事がない」

「自分の好きなことをやっていいよと言われてきた」

ただしそこには仕掛けがあって

必要な物、興味を持って欲しいものが身近に自然に置いてあって気がついたら興味を持つ様になっている

次に、興味を持ったか事には親が全力で付き合う

多分ここ大事ですよね、しかも本物を見せて一緒に考える

しっかり自然に勉強の仕方教えていますね

次に、親がわからないことはすぐ調べる勉強する姿を見せている

すると自然にやり方がわかる

基本勉強は、興味から始まって自分で調べて考えるから吸収していくその環境を作るのが大事なのに多くの方は、言葉で勉強の大事さを語るけどその割に自分は何もやらない

するとお子さんは勉強をさせたいんだなと思い勉強しているふり、分かっているふりになるから後伸びないのです

簡単なうちは出来ても難しくなるとすぐ逃げるお子さんになります

でも手っ取り早くできるを見たいから怒って勉強させて３年生まで優秀だったのにという言葉よく聞きます

それは、当然の結果で幼児期特に６歳までの非認知スキルの育て方が大事だかrです

「出来るより好奇心を発揮する」

「探究心を発揮する」

「失敗は、次のステップの勉強材料だということを認識している」

「８歳蔵までは、やはり一緒に考える調べるは必要だと思います」

お子さんの成長によりますがそこで勉強の仕方、考え方を学ぶと後は自分で考え自分で勉強していきますよね

右脳のトレーニングはしたことないと言いていましたが環境がそうなっていますよね

だから、

「イメージで記憶していた」

「画像イメージを使って覚えたり」

「画像と音声のイメージを組み合わせで覚えたり」

実はしっかりイメージの能力を無意識に使っています

現実的は、右脳だとか左脳だとか関係なくて非認知スキルを育てることで好奇心や探究心が芽生えるのです

自分が一番覚えやす覚え方を工夫するうちに自然に出来る様になっています

勉強会お母さん方に理解していただきたい事が集約されている様でした

お教室一緒に勉強しながら子育てをする事で、後伸びするお子さんに変わっていきます

一緒に頑張っていきましょう

どうしても、評判や噂を頼りに判断したくなるのが人情ですね

しかし、噂や評判は誰かの１意見だったり、営業的に使ったものだったりします。

当然仕事です、いい評判を広げようもしくは、競争相手には悪い評判を立てる事もあるよです

昔は、時々いましたね、「あの教室で教材もろくにない教室でと言われた」

正直に言ってくれたお母さんがいました。教材の棚を見せてらびっくりしていました

逆にこっちの方が豊富で綺麗だとも言われました。

その様に正直に言って見に来ていただければわかりますが結構鵜呑みして、数年後に来て後悔しきりなんて事もあります。

上の子で失敗して、下のお子さんできて、

「入室説明会で同じこと言っていたのに、実際は全然違った、こちらは本当に子育て指導やレッスンしっかりしていますね」

と言ってすごく後悔しているお母あんが結構います。一番大事な幼児期を無駄にしてしまうのはかわいそうになります。

私たちは2４年勉強して実践して研究して、一番いい指導を築き上げてきましたが、もちろん、お母さんの性格に合わなかった事もあります

勉強会で説明した通りに信じて行動して頂いた方は小学校3年生以降で明らかに成果が出ていますが半信半疑で中途半端にやってしますとうまくいかんかったりします

お母さんの理解度の問題もありますがその辺は、LINEで随時にコミュニケーションが取れてきたので小学生以降の成果の出方の率も上がっていると思います

やはり、御父兄が信じて理解してやってくれる事がお子さんの将来を開きます

成果が出始めるのが、個人差が大きので（小学校1年〜4年生のいつ伸びだすか）

時々不安になってしまう方がいます。

やめた後伸び出して、辞めたことを後悔している方もいます。

しっかり信じてやって頂けると成果は必ず出ます。

基本来る者拒まず、去る者追わずの方針で信じていただける方に全力を尽くしています

少しうるさいくらい指導してしまう事もありますが全てお子さんのためです

【是非心の目で感じてください】違いが見えてくると思いますよ

「しっかり勉強してやっている所」と

「口先だけで誤魔化して、いっている事と実際の内容が全く違った」

そんな話も聞きます。お子さんの1年は非常に大切な1年です。

しっかり考えて、心で感じていただきたいものです。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

詳しくは個別勉強会で話していますが後伸びするお子さんにするためには愛情をうまく伝えること、心が元気なことが必要になります

その為に個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
ラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡　053(449)1863

体験申し込みフォームこちらから体験予約して下さい

インスタグラムは

@eqwelhamamatu

ライン登録下記からできます

ラインからの申し込みもできます

ライン登録

https://lin.ee/6t69uKT

上記GRコードはラインにつながります。

いろんな記事、いろんな本を読むと本当に様々です

まず視点をどこに持ってくかによっても変わってくると思います

お母さん目線が多いようですね、お子さんの性格によっても変わってきます

いい子に見えるで安心、できる子に目えるで安心では小学校４年位まででしょうか

２4年幼児教室をやってきて、いろんな勉強をしてきてやはり感じたのはお子さんの気持ちが一番大事である事です

幼児教室なので将来伸びるお子さんという目線ですがどうもそれが一番うまくいくようにも思えます

特に幼児期（小学校入る前）は、出来る出来ないにとらわれないことです。

お子さんの成長さが大きいのでそこで間違ってしまう事が多いようです

認知スキルが伸びるのは６歳から８歳（１０歳という方もいます）なので小学校4年生くらいに分かってきます

その時どんなお子さんになっているかのイメージしていきます

まず伸びるお子さんのポイントは

「いかに愛されている自信があるか」です

性格にもよりますので、詳しく勉強会でお母さんと話しながら説明しています

意外と多いのは、条件付きの愛情になっている事です

お子さんが「いい子なら愛される」「できる子なら愛される」と思っている子はやはり、後で挫折する事が多いようです

次に、いかに「イヤイヤ期」「ダダコネ期」に付き合うかです

これもお子さんの性格によって変わってくるのでお母さんとお話ししながら勉強会をします

2４年で多くのお子さんを見てきて、指導してきたのでかなりデータベースはあると思っています

ここをうまく乗り切ると、

「気持ちの切り替えの早いお子さん」になります。

そして

「ストレス発散が上手なお子さん」になって、落ち着いたお子さんになります

次に４歳から６歳の認知スキルの伸びる時期にいい事と悪い事の判断ができる事です

その為には、判断する材料を教えていく事です

今できる出来ないは個人差なので根気よくなるべくわかりやすく、人がどう思うかを教えていきます

これも、個人差が大きので勉強会でお話ししていきます

「いい事と悪い事の判断が出来て」

「いい事はするけど悪い事はしない」

ができればそれが躾だと考えています

物事を考える時、どこに視点を持っていき何が大事か考えていく事によって変わっていくと思います

考え方は様々だと思います

私たちは、2４年の経験と勉強でお母さんがたと向き合っていきたいと思います

意外と気付かれないようですが０歳からお子さんの気持ちを理解して子育てをする事で「イヤイヤ期」「ダダコネ期」を上手に乗り切る事ができます

しかし、自分一人で子育てしているといい子に見えるがいいと勘違いしたり、お母さんが楽なのがうまくいっていると勘違いしている方がいます

その結果が出るのは、お子さんの性格や精神的強さによりますが

明らかになるのは、小学4年生以降に勉強についていけなくなったりやらないお子さんになって困っている方が多いです

勉強は出来ても性格的に問題が出たりしています

2４年幼児教室をして、最長17年平均で10年（転勤の方は除きますが）くらい通ってもらっているといろいろな事が見えてきています

それが実は、０歳から３歳の心の子育てとは誰も思わないようです。

この時期の、「イヤイヤ期」や「ダダコネ期」も大切な心の成長で、しっかり付き合わなければいけない事も気付かずに過ぎてしまった結果が伸びないお子さんにしている事に気付かないのです

３歳から６歳の、「付き合い方」「愛情のかけ方」「引っ張り方」も大切になります。

そこをお教室と一緒に子育てをしていく事によって脳の受け入れ態勢が整い、インプットがいい回路を作っていきます

後伸びする子育てをお教室と一緒にしませんか

一回見て、一回聞いて覚えてしまう分かってしまう能力を育ててあげるとお子さんが目標達成に大きな力になります

詳しくは個別勉強会で話していますが後伸びするお子さんにするためには愛情をうまく伝えること、心が元気なことが必要になります

その為に個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
ラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡　053(449)1863

体験申し込みフォームこちらから体験予約して下さい

インスタグラムは

@eqwelhamamatu

ライン登録下記からできます

ラインからの申し込みもできます

ライン登録

https://lin.ee/6t69uKT

上記GRコードはラインにつながります。