チャイルドアカデミー幼児教室 EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室・浜松駅前教室・浜松北教室 -

チャイルドアカデミー

幼児期の行動には必ず伝えたい事が隠れている

幼児期のお子さんの行動には必ず意味があります

お子さんの行動には必ず意味があります

特に6歳以下の幼児期の行動には意味があります

●なぜ「ダダコネ」するのか

●なぜいたずらをするのか

●なぜ暴れるのか

●なぜ大泣きをするのか

●なぜふざけるのか

意外とお子さんは目的を持っています

というより、無意識に体が心が必要な行動を取っていることが多いのです

それを見極めればどのように対処したらいいかが見えてきます

正しく対処すると本来のお子さんが見えてきます

殆どはお母さん助けてのサインの事が多いのです

元気なお子さん(心も体も)はお父さんお母さんに喜んでもらいたいそんな行動をするものです

1歳から2歳半の好奇心旺盛な時期は好奇心に負けることもありますがでも正しく対応してあげれば本来のお子さんに戻ります

ほとんどが、心のバランスが崩れてお母さん何とかしてのサインです

それがお母さん助けての「ダダコネ」だったりします

気持ちを切り替える「ダダコネ」だったりします

基本は「共感して抱っこして付き合ってあげれば」いいのです

それを受け入れて対処すれば元気ないい子になります

慣れるまで難しいですがお教室と一緒に頑張っていきましょう

そんな勉強会しています

勉強会は、個別でひらています。

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【愛情がうまく伝わっていない事がある】

【お子さんの気持ちに沿って付き合うと人間力豊かなお子さんになります】

【やはり共感で素直なお子さんに】

【以外とお子さんの状態が見れない方が多いですね、毎日一緒にいるから分かりにくいのかな】

【気持ちにそうとお話すると、意外とお子さんの言葉を全て信じて行動する方がいます。違いますよ】

【最近気になるなります、お友達を注意したり、先生にダメ出ししたり、家庭での子育てが見えます】

【自我を尊重して自制心を育てましょう】

【子育ての本があふれていますが、結構危ない本がありますね】

【1歳2歳でもういい子を求めている】

【だんだん大きくなると共感と会話が大事ですね】

【我慢出来ると自己コントロールは違いますよ。自己コントロール出来るお子さんにしましょう】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡ 053(449)1863

体験申し込みフォームこちらから体験予約して下さい

インスタグラムは

@eqwelhamamatu

ライン登録下記からできます

ラインからの申し込みもできます

ライン登録

https://lin.ee/6t69uKT

上記GRコードはラインにつながります。

 

愛情がうまく伝わっていない事がある

心のすれ違いで愛情がうまく伝わっていない事があります

たくさんのお子さんと、お母さんを見ていると心のすれ違いが結構多い様に感じます

どうも、愛情のかけ方が違っていたり分からなくて悩んでいたり、様々だと思いますが、結果としてうまく愛情が伝わっていない様です

親御さんは一生懸命愛情かけて子育てをしていますがお子さんはなんとなく嫌われているように感じて不安になっている事がよくあります

愛情と甘やかしを混同している方も多いのも原因の1つだと思います

「基本は気持ちが分かってあげることが大切になります」

【分かっているよという事を「行動と言葉がけが必要」で、「いいなりになると甘やかし」になります】

言葉で書くとこんな感じですが、感覚的にどうもわかりにくいようで具体的状況を聞いて一つずつ説明をしています

そうすると少しずつ感覚がつかめるようです

半年ぐらいかかる方、1年かかる方と色々な方がいますが、そこで感覚さえつかめば後は、比較的楽な子育てになっています

愛情をうまく伝えるコツはこんな感じです

まずお母さんは、いい心のトレーナ―になる事です

「気持ちを分かってあげるが基本です」

分かってあげる事によってお子さんは心を開きます、そしてうまく導く事が大事です

「自我を思いっきり出す事に付き合います」

「自分で考えて・自分の判断で心を抑えるように導きます」

「ほめてもらって自信を付けていきます」

そんなお母さんの導きが、強制ではなく自然にしてあげる事です

「共感を上手にしてあげます」

 「感覚的な説明してあげます」 

「出来る出来ないではなく見守る事が大事です」 

「お子さんを信頼して待つ事が大事です」

言葉で書くのは難しいものです

関わり方は状況によって変わってきます

お子さんが自分の気持ちを分かってもらったと思うようになると明らかに変わります

お子さんの性格にもよりますが

女の子で4歳5歳

男の子で5歳6歳位で正しい行動が取れる様になります。

それ以下の年齢は感覚的に動いているので、出来る時もあればできない時もあると思ってください。

出来ない時は裏に何かが隠れています。なのでそれまでは

「根気よく付き合ってあげることが大事です」

「信頼することが大事です」

それで愛情は伝わっていきます。

そんな勉強会をしています

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【お子さんの気持ちに沿って付き合うと人間力豊かなお子さんになります】

【やはり共感で素直なお子さんに】

【以外とお子さんの状態が見れない方が多いですね、毎日一緒にいるから分かりにくいのかな】

【気持ちにそうとお話すると、意外とお子さんの言葉を全て信じて行動する方がいます。違いますよ】

【最近気になるなります、お友達を注意したり、先生にダメ出ししたり、家庭での子育てが見えます】

【自我を尊重して自制心を育てましょう】

【子育ての本があふれていますが、結構危ない本がありますね】

【1歳2歳でもういい子を求めている】

【だんだん大きくなると共感と会話が大事ですね】

【我慢出来ると自己コントロールは違いますよ。自己コントロール出来るお子さんにしましょう】

【愛情のすれ違いから子育てが大変になってる】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

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時々「出来る」を求めすぎているなと思うことがあります、お子さんの才能摘んでますよ。

今出来る子ではなくて、将来吸収力のある子を育てたいものです

体験レッスンやっていて時々気になるお子さんが来られます

3歳ぐらいだとどこかの幼児教室に行っていた方も多い様です

そんなお子さんで多いのは出来るアピールがすごいのと落ち着きがない子です

出来るを求めるレッスンしていたんだなと思います

実際に体験してもらうと出来ることは、すぐやって出来た出来たとアピールして、出来ない事が出てくると手も出さない。すでに勉強嫌いの兆候があります

お教室に今いる生徒ならあたりまえのように出来る事も出来ない事も楽しくやります

ここがやらされるレッスンと自分の好奇心でするレッスンの違いになります

好奇心でするレッスンは出来ても出来なくても楽しく教えてもらいながやっていきます

アウトプットを求めるよりインプット重視の時期です

アウトプットを求めるよりインプット重視の時期なのです

アウトプットよりインプットが大切なのです

まだ知らない事の方が多いのは当たり前なのでインプットしていると知らない間に出来るんだねと驚くぐらいが丁度いいのです

認知スキルは小学生から鍛えても8歳ごろには横並びになる能力です

出来るばかり求められたお子さんは、落ち着きがなくお母さんに反発ばかりの子もいます

優しいお子さんだと何もしなくて、お母さんの言いなりの子もいます

それは「ダダコネ期」の付き合い方を間違っていたんだなと思います

しっかり付き合っていればお母さんと楽しく落ち着いてレッスン受けられるのです

きっと

「ダダコネ期」の子育て指導していないんだなと思えます

一番大切な時期なのにこれからもっと伸びていく時期なのにその下地ができていないなとかわいそうに思えてきます

1歳~3歳くらいの子育て大事ですよ

特にその年齢の勉強会を大事にしています

そんな勉強会をしています

勉強会は、個別でひらています。

お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば心が成長します。

そんな勉強会しています

しっかり勉強会をしますので安心してきて下さい

個別の勉強会とLINEでフォローしています。

下記の記事も参考にして下さい

【出来るを求めすぎは、伸びない子になりますよ】

【いつの間にか過ぎてしまうけどやっぱり0歳~3歳が大事だと痛感しています】

【お子さんが伸びてくると、もっと出来るを見たくなるのが親心ですね、でも我慢です】

【0歳から3歳に基礎は作られる】

【先取り学習と能力開発は違います】

【後伸びしている子には特徴があるようです】

【0歳から6歳はやはり非認知スキルを育てる時】

【時々いますね、何もしない・出来ない小学生、そんな小学生にしたくないですよね】

【お子さんの能力はお母さんの愛情と信頼から育ちますよ】

【やらされる勉強じゃなくて、やりたい勉強にしたいし、勉強は当たり前にしたい】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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出来るを求めすぎは、伸びない子になりますよ

幼児期は出来る出来ないかではなく楽しく楽しくです

体験レッスンなど見ていて気になるのは取り組みで出来た、出来ないで一喜一憂する方がいます

明らかに、出来る振りをしたり出来るアピールをする子になります

25年間見てきてそんなお子さんは小学校3年生までで出来なくなっていくか勉強から逃げるお子さんになって行きやすいですね。

先取り学習した分が終わったら終わりなのです。

幼児期は、楽しく楽しくで出来ても出来なくてもインプットしていればしっかり脳には回路ができています

幼児期は吸収力いい脳の回路を作る時なのです

その為、3歳までにしっかり「無条件の愛情が伝わって」いれば見て聞いていればどんどん回路ができていきます

いつの間にか

「すごい処理能力になっていきます」

「すごい記憶力になっていきます」

「すごい理解力になっていきます」

【出来るを気にしすぎると条件付きの愛情になり出来ないと嫌われるになっていきます】

よく他の幼児教室からいらした子に出来るアピールばかりで実際には何もできない子や、やった事のあるプリントは、物凄い勢いやって出来るアピールをするけど、やった事のないことは、カンニングなんて子になっています

小学生コースになると「やった事がないから分からない」と言い出します

「簡単だから考えよう」と言いっても分からないといって泣きだすお子さんなど出来ない事が悪い事のようになっている子がいます。可哀想です。

出来ないことを出来るようにするのが勉強なんだよということを教えるのに何年もかかってしまいました

0歳から6歳の子育ての大事さを感じます

やはり6歳まで育て方が大切です

出来る出来ないではなく、楽しく大量のインプットそして前提条件として無条件の愛情です

特に1歳~3歳くらいの子育てが大事です。しっかり無条件の愛情を注ぎます。

その年齢別のの勉強会を大事にしています

勉強会は、個別でひらています。

お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば心が成長します。

そんな勉強会しています

しっかり勉強会をしますので安心してきて下さい

個別の勉強会とLINEでフォローしています。

下記の記事も参考にして下さい

【いつの間にか過ぎてしまうけどやっぱり0歳~3歳が大事だと痛感しています】

【お子さんが伸びてくると、もっと出来るを見たくなるのが親心ですね、でも我慢です】

【0歳から3歳に基礎は作られる】

【先取り学習と能力開発は違います】

【後伸びしている子には特徴があるようです】

【0歳から6歳はやはり非認知スキルを育てる時】

【時々いますね、何もしない・出来ない小学生、そんな小学生にしたくないですよね】

【お子さんの能力はお母さんの愛情と信頼から育ちますよ】

【やらされる勉強じゃなくて、やりたい勉強にしたいし、勉強は当たり前にしたい】

【伸びている子には、伸びる理由がある】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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お子さんの気持ちに沿って付き合うと人間力豊かなお子さんになります

愛されている自信がポイントになります

今まで、いろんなお子さんを見て来て、中学生、高校生で伸びている子は愛されている自信を持っています

「何をしても」

「何を失敗しても」

「怒っても・泣いても」

「かっこ悪いとこ見せても」

愛されている自信を持ったお子さんは

「お母さんに甘えて」

「ダダコネして・訴えて」

元の自分に戻るのです

愛されている自信を持ったお子さんは後伸びの素質を持ちます

そんなお子さんの大きな違いは

「自立心を持ちます」

「自尊心を持ちます」

「自制心を持ちます」

もっともそこにはお母さんという素晴らしい心のトレーナの存在がいるからです

お母さんがいい心のトレーナーになれればお子さんに大きな力をあげられるのです

トレーナーといっても動物ではないので

「お子さん心を持った人間なのです」

「お母さんと同じ心を持った人間です」

同じように感じている事を基本に心のトレーナーになるのです

お母さんがするべきことは何でしょう

ただお母さんより少し経験が少ないだけのなのです

そのためには

「まず共感をします」

「そして依頼をします」

「そして感覚的に理由を教えてあげます」

その様にお子さんの心に寄り添っていきます

一番大事なのはお子さんを信頼して待ってあげることです

「自分のお子さんなら何でもできる」

「自分で乗り越えられる」

「自分で切り替えられる」

そのお手伝いをすればいいのです

それがトレーナーの仕事だと割り切れることが大事になるります

特に1歳~3歳くらいの子育は大事です

特にその年齢の勉強会を大事にしています

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だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さ

【やはり共感で素直なお子さんに】

【以外とお子さんの状態が見れない方が多いですね、毎日一緒にいるから分かりにくいのかな】

【気持ちにそうとお話すると、意外とお子さんの言葉を全て信じて行動する方がいます。違いますよ】

【最近気になるなります、お友達を注意したり、先生にダメ出ししたり、家庭での子育てが見えます】

【自我を尊重して自制心を育てましょう】

【子育ての本があふれていますが、結構危ない本がありますね】

【1歳2歳でもういい子を求めている】

【だんだん大きくなると共感と会話が大事ですね】

【我慢出来ると自己コントロールは違いますよ。自己コントロール出来るお子さんにしましょう】

【愛情のすれ違いから子育てが大変になってる】

【お子さんの気持ちをごまかす子育ては楽だけど、後のツケが怖い】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

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当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

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気持ちを分かると、いいなりになるは違います

お子さんの気持ちを分かるとお子さんの言いなりになるは違います

お子さんの気持ちを分かる事が大切とお話ししたりお子さんの気持ちに沿ってあげるといいとお話しすると、時々お子さんの言いなりななったりお子さんを質問攻めにするお母さんが出てきます

お子さんの気持ちを分かると言うこととどのような事でしょう

お子さんの気持ちが分かるとはお子さんの気持ちを推しはかって共感してあげることです

たとえばお子さんが泣きだしたり怒りだしたりしたら

「大変だったよく頑張ったね」

と言って抱きしめてあげればいいのです

よくある間違いあります

お子さんの怒ったり泣いたりをごまかして

「大丈夫大丈夫」

といってあやしだしたら「頑張りなさい」といっているのと同じです

「どうしたの」

と聞けば

「大丈夫」

と答えるしかないですよね

それによくあるのは

「あれがいやだったの、こうしたいの」

と色々と都合のいい結果へ持って行こうとする方がいます

多分それは、お母さんの願望で「早くおさまってよ、お母さん大変なんだから」じゃないでしょうか。

それではただの「ワガママ」になります

お子さんの本音はどこにあるか考えましょう

そんな勉強会をしています

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【やはり共感で素直なお子さんに】

【以外とお子さんの状態が見れない方が多いですね、毎日一緒にいるから分かりにくいのかな】

【気持ちにそうとお話すると、意外とお子さんの言葉を全て信じて行動する方がいます。違いますよ】

【最近気になるなります、お友達を注意したり、先生にダメ出ししたり、家庭での子育てが見えます】

【自我を尊重して自制心を育てましょう】

【子育ての本があふれていますが、結構危ない本がありますね】

【1歳2歳でもういい子を求めている】

【だんだん大きくなると共感と会話が大事ですね】

【我慢出来ると自己コントロールは違いますよ。自己コントロール出来るお子さんにしましょう】

【愛情のすれ違いから子育てが大変になってる】

【お子さんの気持ちをごまかす子育ては楽だけど、後のツケが怖い】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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やはり共感で素直なお子さんに

子育ての基本は共感になります

こんな事よくありますよね。

公園で遊んでいて、なかなか帰れない

そんな時どうしようと悩んでしまうものです

理由はいくつかあります

「ストレス発散で動き回りたい」

「好奇心にまけて帰れない」

でもまずは遊びたい気持ちを共感しましょう

それからなぜ帰らなければいけないか感覚的にわかるように説明しましょう

妥協案があればもう10分など約束してもいいと思います。

後は、共感して気持ちの変わるのを5分から10分ぐらい待ちます

それでも変わらないときは心がそれどころではないので共感しながら連れて帰ります

叱るのではなくあくまで共感してあげるとだんだん素直な子になっていきます。

ほんの1例ですがやっぱり共感です

やってみてください

こんな勉強会しています

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常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

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【以外とお子さんの状態が見れない方が多いですね、毎日一緒にいるから分かりにくいのかな】

【気持ちにそうとお話すると、意外とお子さんの言葉を全て信じて行動する方がいます。違いますよ】

【最近気になるなります、お友達を注意したり、先生にダメ出ししたり、家庭での子育てが見えます】

【自我を尊重して自制心を育てましょう】

【子育ての本があふれていますが、結構危ない本がありますね】

【1歳2歳でもういい子を求めている】

【だんだん大きくなると共感と会話が大事ですね】

【我慢出来ると自己コントロールは違いますよ。自己コントロール出来るお子さんにしましょう】

【愛情のすれ違いから子育てが大変になってる】

【お子さんの気持ちをごまかす子育ては楽だけど、後のツケが怖い】

【意外とお子さんの言葉に振り回されている方多いですね。そんなに本音言ってないですよ】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

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やはり共感で素直なお子さんに

子育ての基本は共感になります

こんな事よくありますよね。

公園で遊んでいて、なかなか帰れない

そんな時どうしようと悩んでしまうものです

理由はいくつかあります

「ストレス発散で動き回りたい」

「好奇心にまけて帰れない」

でもまずは遊びたい気持ちを共感しましょう

それからなぜ帰らなければいけないか感覚的にわかるように説明しましょう

妥協案があればもう10分など約束してもいいと思います。

後は、共感して気持ちの変わるのを5分から10分ぐらい待ちます

それでも変わらないときは心がそれどころではないので共感しながら連れて帰ります

叱るのではなくあくまで共感してあげるとだんだん素直な子になっていきます。

ほんの1例ですがやっぱり共感です

やってみてください

こんな勉強会しています

お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば心が成長します。

そんな勉強会しています

しっかり勉強会をしますので安心してきて下さい

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【以外とお子さんの状態が見れない方が多いですね、毎日一緒にいるから分かりにくいのかな】

【気持ちにそうとお話すると、意外とお子さんの言葉を全て信じて行動する方がいます。違いますよ】

【どうも我慢ができて頑張れる子を育てようとしている様です。危険ですよ】

【自我を尊重して自制心を育てましょう】

【1歳2歳でもういい子を求めている】

【だんだん大きくなると共感と会話が大事ですね】

【我慢出来ると自己コントロールは違いますよ。自己コントロール出来るお子さんにしましょう】

【愛情のすれ違いから子育てが大変になってる】

【お子さんの気持ちをごまかす子育ては楽だけど、後のツケが怖い】

【意外とお子さんの言葉に振り回されている方多いですね。そんなに本音言ってないですよ】

【お子さんを見た目じゃなくて、心で判断しないと危ないと思います】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

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当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

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お子さんが伸びてくると、もっと出来るを見たくなるのが親心ですね、でも我慢です。

幼児期は出来る出来ないより、「好奇心」と「やる気」と「自我」が大切です

お子さんの出来る出来ないで一喜一憂している方が時々います。

今じゃないですよ、本当の力はそんなもんじゃないです

小学校4年生くらいで

「一度聞いて覚えてしまいます」

「一度聞いて理解してしまいます」

「一度見て覚えてしまいます」

そんなお子さんが自分の目標に向かって頑張る姿を見たくないですか?

後伸びするお子さんにするため幼児期にすべき事があります

「幼少期は非認知スキルを育てる時なのです」

「インプットを豊富にして記憶のタネを植える時なのです」

「情報を豊富にして、思考力の基礎を作る時なのです」

まだ土台を作る時です

「頑張るを」を褒めて

「好奇心を」を褒めて

「やる気を」を褒めて

実はもっと大事ななのは

「ダダコネ期」「イヤイヤ期」にお子さんの心に寄り添い

「頑張りを褒めてあげます」

「共感してあげます」

「たくさん抱っこしてあげます」

「愛されている自信を育てるのです」

そんな勉強会をしています。勉強会は、個別でひらています。

お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば心が成長します。

そんな勉強会しています

しっかり勉強会をしますので安心してきて下さい

個別の勉強会とLINEでフォローしています。

下記の記事も参考にして下さい

【0歳から3歳に基礎は作られる】

【先取り学習と能力開発は違います】

【後伸びしている子には特徴があるようです】

【0歳から6歳はやはり非認知スキルを育てる時】

【時々いますね、何もしない・出来ない小学生、そんな小学生にしたくないですよね】

【お子さんの能力はお母さんの愛情と信頼から育ちますよ】

【やらされる勉強じゃなくて、やりたい勉強にしたいし、勉強は当たり前にしたい】

【伸びている子には、伸びる理由がある】

【0歳1歳から能力の基礎はつくられていると感じる事が多い】

【幼児期は非認知スキルを伸ばすせる大切な時期です】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

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以外とお子さんの状態が見れない方が多いですね、毎日一緒にいるから分かりにくいのかな。

まず表情からお子さんの状態が見えるものです

お教室だと、お子さんと1週間に1度しか合わないので

「今日はいい顔しているな」

「今日は疲れているな」

「今日は頑張りすぎになってるな」

といろんな状況が見えます

分かりやすいのは表情筋の変化でお子さんの大体の状態がわかります

ただお子さんの性格によってはわかりにくいお子さんもいます

特に性格の強いお子さんは顔には出にくいことがあります

行動の変化もサインになります

次に行動の変化を見ていきます

行動の変化からいろいろ見えてきます

「固まってしまっているお子さん」

「動き前あっているけど好奇心ではなさそうな動きをしている」

お子さんの性格によっても出方が違うので変化が大切だと思います。

少し頑張りすぎが見えるとお母さんにお話しする様にしています

これも難しく、素直に受けてくれるお母さんとうちの子は大丈夫と思いたいお母さんに分かれます

しっかり耳を傾けていただければお母さんにもきっとお子さんの状態がわかるようになると思います

「ダダコネの原理と基本」の勉強が大事です

1歳くらいにしっかりダダコネの原理と対応の基本を学んでもらいます

勉強会は、個別でひらています。

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

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【気持ちにそうとお話すると、意外とお子さんの言葉を全て信じて行動する方がいます。違いますよ】

【最近気になるなります、お友達を注意したり、先生にダメ出ししたり、家庭での子育てが見えます】

【自我を尊重して自制心を育てましょう】

【子育ての本があふれていますが、結構危ない本がありますね】

【1歳2歳でもういい子を求めている】

【だんだん大きくなると共感と会話が大事ですね】

【我慢出来ると自己コントロールは違いますよ。自己コントロール出来るお子さんにしましょう】

【愛情のすれ違いから子育てが大変になってる】

【お子さんの気持ちをごまかす子育ては楽だけど、後のツケが怖い】

【意外とお子さんの言葉に振り回されている方多いですね。そんなに本音言ってないですよ】

【お子さんを見た目じゃなくて、心で判断しないと危ないと思います】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

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