どうも気になる３歳の男の子がいました

お母さんを呼んで勉強会をしました

どうも引っ込み思案で恥ずかしそうな子

でもどっか違うように見える

なので自我と自制心とダダコネの関係の勉強会をやってみたら

やはりお母さんも気になっていたようなので

しっかり対応の仕方を学んでもらいました

それだけではうまくいかないと思ったので

今度は、お子さんと一緒に来てもらい

お子さんとお話しながら様子を見たらやはり、

お子さんはいい子でないとお母さんに愛してもらえないと思って

いるし出来ないとお母さんに愛してもらえないと思っている

結構こんな勘違いしているいますよね

だから、出来ないと思うとやらない子になっていたので

お子さんに誤解だということを説明してあげた

しっかり、どんな僕でも「怒っている僕でも」

「泣いている僕でも」「なにもできない僕でも」

お母さんは、僕のこと大好きだよとお話をしてあげたけど

初めは、なかなか信じてくませんでした

最初は１時間ぐらいお母さんと一緒にお話をしました

家でもお母さんに愛しているを証明できる行動をしてもらった

毎週様子を見ながらお話をすると３週間ぐらいから

レッスンを積極的に、やるようになり

元気楽しんでレッスンが受けられるようになりました

少しも恥ずかしがり屋じゃなかったね

お母さんに嫌われないようにしていただけだよね

お母さんの、対応が変わっただけでこんなにも変わります

やっぱり、お子さには愛されている自信が一番

それを実行するためのやり方の勉強会や

お母さんとお子さんの関係改善のお手伝いをしています

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて

個別で行っています

勉強会は、個別でひらています。

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見ることができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡　053(449)1863

インスタグラムは

@eqwelhamamatu

ライン登録下記からできます

ラインからの申し込みもできます

ライン登録

https://lin.ee/6t69uKT

体験申し込みはここからもできます

結構お子さんたちは、お母さんたちを悩ます行動をおこす

でもそのほとんどが、お子さんたちにとっては必要な行動です

長年  幼児教室をやってきて、たくさんのお子さんを見てきて

無意味な行動は、ほとんどないことに気付かされました

ちょっとした事で「泣きだしたり」

ちょっとした事で「怒りだしたり」

ちょっとした事で「すねてしまったり」

ちょっとした事で「暴れだしたり」

「やたらと甘えてきたり」

「やたらと抱っこをせがんできたり」

色々な事が、目まぐるしくおきます

でも、無駄なことはしていないのです。必要なことをしています

「心の成長に必要なこと」「心を元気にするため必要なこと」

「お母さんから愛情をもらうために必要なこと」

「不安を解消するために必要なこと」

だけど、なぜ困った行動に見えるのか

さんざん頑張った後何かをきっかけに、何か大義名分を見つけて

始めるからです

「我慢しすぎて、耐えられなくなって」始めるからです

お母さんにとって、なんでこんな事で、何でこんな時

そう思えてしまうので、困ったことに見えるのです

実は、本当の原因は違うところにあります

「全然違うところに目的があったりします」

日ごろから親子関係かよくて愛されている自信のある子は

もっと直接的に訴えてきます

でも自信のない子は何とか気づけとばかりいろんなことをします

そんな時はまず基本は、「お子さんの心に共感」です

でも、危険なのは「共感といいなりは違います」

簡単に言うと

「やりたいね、やりたいね、でもできないね、やりたいね」

という感じです。いろんな場面で対応は変わりますが

気持ちを分かってあげる事は、いいなりになる事ではありません

そんな勉強会しています

勉強会は、個別でひらています。

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見ることができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

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やはり小学生から入られる方は難しい

うまく子育てされていれば何も問題なく授業ができますが

中には出来るだけを求められて育ってきたお子さんは

頑張るのではなく出来るアピールだけ頑張って

「イライラして机が鉛筆で真っ黒」

「出来る様に見せたくて誤魔化したり」

「他の取り組みの時に先にやっておいてできたふり」

可哀想になってしまいます

それは勉強ではないですよ

新しいことに疑問を持って考えて興味を持って

わかるようになっていく

出来るで出来ないは後からついてくるでいいのです

自分の好奇心を満足するように勉強することで力がついてくる

３歳ぐらっまでに来てくれればなんとか直すこともできますが

まずは、お母さんの理解があってのことです

出来るを求める子育てをされているのを見ると

とても可哀想になってしまいます

最近は、子育ての事しっかり考えている方が増えているのに

まだ、出来る出来ないでしか考えられないお母さんがいる事に

残念に思います

どこの幼児教室も、辞められないようにその辺の指導誤魔化して

いるようですね。余計に深みにはまってる感じです

個別で勉強会をしています

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見ることができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

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結構多いのは勉強会して、いい子育てをしようと

子育てを頑張っているお母さんがだんだん頑張ったご褒美が、

お母さんも欲しくなる。それは、お子さんが

「文字が読めた」「数字が読めた」「文字がかけた」

「うまくパズルができた」「暗唱ができた」

【要は出来る確認して安心】【うまくいかなくて不安】

それが、お子さんへの愛情が伝わりにくくしているのに

ちょっと元気になるとまた確認が始まる

途端に「お子さんはお母さんに嫌われたら大変」と

「無理をしだす」、無理は続くわけもなく

気の強い子なら爆発しだす

気の弱いお子さんなら、何もしなくなる

出来ないを見せるわけいかなとまた悪循環に陥る

お母さんが「インプットだけ頑張って」

「出来る出来ないを気にしなければ」

「頑張ったを褒めていれば」「好奇心を褒めていれば」

いつの間にか色々なことが出来てお母さんをびっくりさせるのに

お子さんが愛情をもらって好奇心を発揮して

出来るを自慢してくるまで待ってあげれば

お母さんはそのびっくりがみれるのに

なかなかそこまで待てないのが親心

でもじっくり待ってあげれば感動も大きですよ

小学生高学年では

なんでも「１回で覚えてしまいますよ」

「１回で理解してしまいますよ」

そんなお子さんに会えますよ

それを実現するために子育て指導をしてます

個別の勉強会をしています

落ち着いたお子さんにすることが

小学生以降に伸びるお子さんになります

そのためには、お子さんの心のケアーの指導が重要になります

お教室でも、指導に積極的に耳を傾けるお母さんと

目先の出来るを優先させる方といます

よその幼児教室を経験してきた方は出来るを優先する方が多い

怒っても出来るを見たがる、物で釣って出来るを見たがる

お母さんの期待に応えたいお子さんは

頑張ろうとしますが限界があります

無理しているお子さんは出来るフリをするようになり

出来ないことから先手を打って逃げる

そんなお子さんになります

勉強は、解らない事を分かるようにする事です

まずは、見て、やってみて失敗して教えてもらって

またやってみての繰り返しです

そのため幼児期は非認知スキルを育てる必要があります

好奇心や、やる気の元はまずは、

無条件の愛情が伝わっているかが一番重要になります

「お子さんの気持ちに沿って」「共感をしながら付き合って」

「良い悪いを教えながら」「うまく導き」「やる気を褒め」

「好奇心を褒め」「挑戦しようとする気持ちを褒め」

「出来る出来ないにこだわらない」

気になるのなら

「良質なインプットを大量に入れていけばいい」

そんな所が基本ではないでしょうか

それを実現するために子育て指導をしてます

個別の勉強会をしています

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見ることができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

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よく他の幼児教室から来た方や、

転勤で他の幼児教室へ行った方から伺うのは

言っていることは、同じで、体験レッスンも似ている

でも、聞きたい質問の答えが返ってこない

マニュアルを読むだけで、聞きたいことではない

なんで今これをするのか分からない等の話をよく聞きます

そこの先生の、勉強と理解力の差が出てしまっているのですね

他の教室から来た方によく驚かれます

私たちが指導した事をすると

お子さんが、言った通りに変わるからです

また、転勤でよそのお教室に行った方からも驚かれます

ほとんど指導がない、毎回マニュアルをレッスン後に5分〜10分

読むのが指導で質問には、正確な回答が返ってこない。

初めて、転勤がなければ良かったのにと思ったと

言っていただきます

子育て指導は、年齢や性格や性別で確実に変わります。

まず画一的な、書籍に書いてあるような指導では

うまくいくお子さんといかないお子さんが出てきます

体験の時色々と質問してみるといいいかもしれません

まだまだ、ごまかしを教える育児書もたくさん出ています

その中から、自分のお子さんに合ったものを探すのも大変です

なので、なるべくお子さんの様子を確認して

お母さんに理解できるように指導を心がけています

勉強会は個別で開いています

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理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは１対１対応です。誰も見ることができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

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どうしても、お子さんに教えているとお母さんは、

成果がほしくなるそれは、お母さんのモチベーションのためかな

実際には、お子さんの方は出来ないと嫌われる

がっかりするお母さん見たくない

「一生懸命できるふり」「分かったふりをする」

「分かってなくても、オウム返し」

出来るを自慢し、「出来るをアピールする子」になってくる

そんな子が、小学生になると「何も分かってない」何もできない

そんなお子さんみませんか

最近は、うるさいぐらい勉強会で言っているので

少なくなってきました

幼児期は、「愛情いっぱい」「インプットいっぱい」

「褒めるのいっぱい」出来たことではなく

「頑張ったことを褒める」後はじっくり待つ

そんな感じでいいですよ

勉強会は個別で開いています

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

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雑誌にもでている、最近の教育の研究について書かれていた

幼児期の所を読んでみると大体、私が長年やってきた

感覚(経験）と似ていた

まず面白い記事では「個人の子育て体験の本」は

役に立たないということ

お子さんによって遺伝も環境も性格も違うから

「母集団が小さすぎて参考にならない」その通りだと思う

いつも、お母さんの性格、生活の中のお子さんとの接し方

お子さんの様子、性格を踏まえて、お母さんと話ながら

勉強会を進めている

100人いれば100通りの子育てがあっていい

次に幼児期にIQにこだわっても意味がない

8歳ぐらいで差がなくなるという結果

要は、左脳に偏っても意味がない

幼児期は、下準備の時期だと思う、非認知スキルを育てる時

「いかに楽しく勉強をするか」

「いかに好奇心を旺盛にするか」

「いかに興味を持たせられるか」

だから「この時期は結果を求めず」楽しくやるのがいい

たくさんの情報を与えることで好奇心がわいてくる

お子さんの質問に苦慮している方もいるが

一緒に調べる時間が大事、勉強の仕方を学ぶ

6歳以降にいい影響が出てくる

お子さんが興味が出てやっているのはいいが

やれされてきている子は小学校で伸びない

どちらかというと勉強から逃げようとする

次に8歳から10歳でIQが決まってくる

そこには幼少期の環境と親の関わり方が大事ということ

その通りだと思う、4年生ぐらいまでに大体でそろってくる

４年生ぐらいから自分でいろいろやるようになる

３年生ぐらいまで勉強に親がかかわるべきで

「褒めながら」「一緒に考えながら」

「楽しみながら」が大事だと思う

今の勉強会のやり方でおおよそいいのかなそんな感じだった

でも、同じ記事でも読む人によって

とらえ方が違うんだろうなとは思う

大体自分との共通点を探しながら安心を探そうとする方が多い

間違っていないと思いたいようだ

もっと客観的にとらえないと子育てはうまくいかない

感情的な子育てが一番怖い

お子さんたちの将来のために勉強会は個別で開いています

お子さんの性格によっても微妙に変わってきます

やっぱり泣かない子がいい子だと思っている

本当かな泣かないのは楽だよね

なぜお子さんは泣いているのかな

泣くのは可哀想だから

「あやして」「物で釣って」「気分を変えて」

じゃあ泣きたい気持ちどこいったのかな

本当は可哀想じゃなくて

お母さんの「心が苦しいよ」じゃないのかな

自分がイライラして怒れたり泣けたりしている時

泣かないようにご機嫌取ってきたらどうだろう

勉強会でそんな質問をすると

みなさん「怒れる」とおっしゃいます

「それをお子さんにやっているんですか」

と聞くと「そうですよよね」とわかってくれる

「そんな時、そうそうと言ってか無言で寄り添ってもらったらどうだろう」

というと「そうですね」と返ってくる

多分お子さんも優しく寄り添ってもらいたいだけじゃないのかな

泣いて暴れたり怒ったりしていると嫌がっていると

逃げてしまうお母さんも多い

「お母さんが怒れて、ご主人に思いっきり愚痴こぼしている時

ご主人が自分の前からすっといなくなったらどう思いますか」

と聞くと「いやだ」とおっしゃる

「でも自分はお子さんにしているよ」というと

「そうですね」と返ってくる

気持ちは「特にに人の気持ちは難しい」

もっと「お子さんの気持ちは難しい」

難しいのは、どうしてもお母さんの願望が入ってしまうから

「自分の前でいい子でいてほしい」

「自分の前で言う事を聞く子であって欲しい」

「泣かない子であって欲しい」

そうすると自分の子育てはうまく言っていると思えるから

でも実際は

「お母さんの前で大泣きできる子」

「お母さんに怒りをぶつけることができる子」

「時々言う事聞いてくれない子」

の方が、親子関係が良かったりする

もちろん切れてそうなっている子は無理しすぎている子ですけど

性格が強い子と弱い子でも違いますが

お子さんお性格によっても変わりますが

自分の本当の姿を、お母さんの前で自由に出せるお子さんが

伸びるお子さんになるのになと思います

今まで教えてきてそんなお子さんが自然に伸びています

当たり前に、吸収して理解してできてしまう子になっています

だから、出来る出来ないの意識がない

「分かるのが当たり前だから」

「だから挫折で逃げない」

いい子させられてきたお子さんは

挫折した時確実に言い訳して逃げるお子さんになっています

なかなか自分の子さんがどんな状態かは

願望が入るので見間違っている方が多いですね

それを紐解く勉強会をしています

勉強会は個別で開いています

人間力を育てると言うとしつけを厳しきしなくてはとか

出来るまでやらせなければと勘違いする方がいます

返って何もできない子やすぐ逃げるお子さんいなります

ひとくくりで幼児期といっても

０歳から１,５歳はとにかくたくさん抱っこされて

遊んでもらって愛情をいっぱいもらう

無条件の愛情、愛されている自信が欲しい

１,5歳から３歳は、実験期、ダダコネ期

この時期にたくさん経験を積み良い悪いを教えてもらって

イヤイヤ期ダダコネ期で、自我を尊重しながら育て

自己コントロール出来るお子さんに育てていく時期

３歳から６歳は、経験期で色々やってみて、お友達と遊んで

こうするとこうなると理解していく

親が無理に教えても、やらされるになって返って効果が小さい

経験に勝るものはないのです

たくさん経験させて、見守るそしてお母さんは安全基地

いざという時の避難場所です

だから自由にいろんな経験ができます

脳も心も育つのです

簡単に言うとこんなことでしょうか

でも実際に日常でするのは難しいものです

そんな勉強会をしています

勉強会は個別で開いています