チャイルドアカデミー幼児教室 EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室・浜松駅前教室・浜松北教室 -

チャイルドアカデミー

ちょっと気になる幼児期の出来る確認(認知スキル確認)

親心としては出来る確認したくなるものです

やっぱり気になるのは、年中以上で来られる方に多くみられる事ですが

「出来るアピールをするお子さんが多いですね」

きっと、出来る確認を毎回されているんだろうなと感じます

きっと

「出来ないと怒られていたんだろうな」

「出来ると褒められているんだろうな」

と推測できます

そんなお子さんの多くは、お母さんやお父さんに嫌われていると思っている子が多いのです

だから嫌われないために、一生懸命のできるアピールをして愛されようとします

幼児期は非認知スキルを育てる事が大事なので、もっと楽しくやれば伸びる子になるのにと思ってしまいます

できるアピーするお子さんは、だいたい3年生くらいで貯金を使い果たして、勉強から逃げるお子さんになっていきます。

慌てて、お母さんやお父さんは学習塾に入れますが、もう時遅しです

幼児期は出来る出来ないにこだわらない、非認知スキルを育てる時です

幼児期に

【楽しくお母さんとお勉強して出来る出来ないににこだわらない】

 【好奇心ややる気を褒める】

 【インプットの豊富にする】

そんな育てられ方をしたお子さんはしっかり、非認知スキルが伸びていているお子さんになります、すると小学校に入ってから伸びていきます

【好奇心旺盛で自由研究に夢中です】

認知スキルが伸びるのは小学生からでいいのです。認知スキルが伸びるのは6歳から8歳と言われています

特に、小学校4年生ぐらいからあたりまえのように勉強する子になります

そんな子は、

「授業で殆ど覚えてくる」

「テストの時どうするの」聞くと

「問題を読んでいると、その時の授業風景が浮かんできて先生の声が聞こえる」

と返ってきます

大学入試でも同じことを言う子もいます

0歳から6歳をうまく過ごすとそんなお子さんに育ちます

そんな子に育つようにお教室と一緒に頑張りましょう

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【小学生の面談をしていて感じます。心が育っているお子さんが本当の伸びをしています】

【幼児教室の母子分離は、脳科学的におかしいですよ。後伸びしない子になる可能性があります】

【0歳から年齢別に、お子さんにやってあげたい事があります。知った時が始めどきです】

【能力開発(幼児教育)と先取り学習の違い】

【幼児期のかかわり方が能力の基礎を作る】

【伸びる子にするために幼児期に必ずやっておきたいこと】

【先取り学習と能力開発の違いが難しい】

【伸びるお子さんにするには、やりたい気持ちをうまく作る事が大事】

【幼児期にはあまりIQを意識しない方がいい】

【伸びるお子さんにするには、やはり1歳半の 「ダダコネ期」前までに来ていただくと効果が高い】

【お子さんを自由にしてあげようとして、放任になっている事がある】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡ 053(449)1863

体験申し込みフォームこちらから体験予約して下さい

インスタグラムは

@eqwelhamamatu

ライン登録下記からできます

ラインからの申し込みもできます

ライン登録

https://lin.ee/6t69uKT

上記GRコードはラインにつながります。

 

褒め方を間違えると逆効果に

褒め方にもコツがあります。伸びる褒め方を勉強しましょう

意外と褒めておけばいいと思っている方や勉強をやらせる為の褒めだったり気になることが多いです

普段怒っていて、やって欲しい時だけ褒めるそんな方も見かけます

結構お子さんすべてお見通しですよ

「いい子を演じたり」

「うまくお母さんをごまかしたり」

「すごくわがままになったり」

褒め方次第で逆効果になることがあります

よくない褒め方とはどの様な褒め方でしょう

「行動の共わない褒め方」

「出来る事や自分の思い通りになっているときだけ褒める」

結構間違っている方を多く見かけます

意外と無意識にやっていて気づいていないようですがいい子を演じる子になります

どうやって褒めれば効果的なのでしょう

基本はまず

「気持ちを分かってあげる事が大切です」

「頑張りを褒める事が大切になります」

「出来る出来ないにこだわらないことが大事です」

褒める事で、自尊心をくすぐる、好奇心旺盛になる様に褒めます

その為に愛情を感じることが基本です。

「いつも頑張って偉いね」と抱きしめるのも効果があります

行動も伴っていかないと愛情を感じない事もある様です

なかなか難しいので気を付けて指導しています

お教室と一緒に頑張りましょう

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【意外と難しい愛情の伝え方、間違って苦労している方よく見かけます】

【一生懸命がいつの間にか空回りして、ついつい怒れてしまうお母さん】

【お子さんとどう関わったらいいか分からないお母さんが増えている】

【お子さんへ愛情が、条件付きになっていても気づかないものです】

【お子さんにとってお母さんは一番のお手本】

【お子さんの気持ちがお母さんの願望に置き換わっています。違う事が多いですよ】

【お子さんの気持ちを間違えると反発に、気持ちをわかってあげると素直になります】

【注意が多いと何もしないお子さんに、見守ることがお子さんを成長させる】

【子育て指導は難しい。お子さんはみんな違いますよ】

【0歳児からやってあげたい事は色々ありますよ】

【お子さんの気持ちを分かってあげるつもりが、お母さんの気持ち分かってになっている】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

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意外と難しい愛情の伝え方、間違って苦労している方よく見かけます

なかなかお子さんの気持ちを理解するのは難しい様です

いろんなお母さん方を見ていると一生懸命子育てをしています

「お子さんのために一生懸命子育てしています」

「始めは無条件の愛情を一所懸命かけています」

それがだんだん頑張ってくると、結果見たくなる様です

「これだけしてあげたんだから、これくらいやってっよ」

「これだけ愛情注いだんだから、少しはお母さんの言う事聞いてよ」

そんな風に見える事も多いです

それでは無条件じゃないですね、条件付きの愛情になるのでうまくいかなくなっていきます

結果を求めると悪循環になっていきます

結果や見返りを求めだすと怒れてくるものです

お子さんも、お母さんのために頑張りだします

「本当は、元気だけでよかったんじゃないでしょうか」

「本当は、自由に動ける子で良かったんじゃないでしょうか」

お母さんの愛情に包まれて

「自分で考え自分で判断して自分で行動してちょっと失敗して」 

「また考えてまた判断してまた挑戦する」

そんなお子さんをたくましく思い見守ってあげればいいのです。

うちの子は絶対大丈夫と信じて見守ってあげればいいのです。

【すると愛情をいっぱいもらって元気にかんばれる子になります】

そして、「いざという時の逃げこむ安全基地になってあげればいいのです」

疲れたり、失敗して落ち込んだそんな時にお母さんのやさしさが愛情になって伝わっていきます

「よく頑張ったね」

「大変だったね」

そんな一言で抱きしめてあげれば勇気百倍でまたチャレンジしていきます

お母さんに「ダダコネ」して、

「一杯のエネルギーをもらって、元気をもらって、また自分で考えて・自分で判断して・自分で行動していく」

そんな親子関係がいいと思います

お教室と一緒に頑張りましょう

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その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【一生懸命がいつの間にか空回りして、ついつい怒れてしまうお母さん】

【お子さんとどう関わったらいいか分からないお母さんが増えている】

【お子さんへ愛情が、条件付きになっていても気づかないものです】

【お子さんにとってお母さんは一番のお手本】

【お子さんの気持ちがお母さんの願望に置き換わっています。違う事が多いですよ】

【お子さんの気持ちを間違えると反発に、気持ちをわかってあげると素直になります】

【注意が多いと何もしないお子さんに、見守ることがお子さんを成長させる】

【子育て指導は難しい。お子さんはみんな違いますよ】

【0歳児からやってあげたい事は色々ありますよ】

【お子さんの気持ちを分かってあげるつもりが、お母さんの気持ち分かってになっている】

【無条件の愛情はまずそのまま受け入れる所から始まる】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

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「ダダコネ」でお子さんが泣くのは可哀想、いやいや泣きたいのを止めるのが可哀想

お子さんの泣く事は大切な意思疎通の方法です

お子さんは泣く事でお母さんにいろんな事を教えてくれます

泣くと大変とばかりに、一生懸命あやすご両親が多いですが

きっとご両親の心が苦しくなるーーーそれが可哀想に変わるのです

まずなんで泣いているか確かめます

「お腹減ってないかな」

「部屋暑くないかな」

「オムツ汚れていないかな」

「寂しいから呼んだのかな」

原因が見つからないことも多いものです

お子さんが泣く理由はいろいろです

ただ疲れて泣いているだけの時も多いのです

「ダダコネ」で泣く時は

「挫折感情の発散のためにも泣きます」

「かんしゃくをきっかけに泣くこともあります(癇癪も挫折感情からきます)」

「イヤイヤの自己主張をきっかけ気付いてよと泣きます」

でもそれはきっかけにすぎない事が多いのです

そんな時は共感だけですぐ泣き止む時はそれが原因ですが

何言っても泣き止まないそれが「ダダコネ」です

それは、頑張りすぎて大変だよと訴えているだけなのです

よく考えてください

【お母さんお父さんが、泣けるほど苦しい時 

「泣くのやめなさいと言われて」泣きたい気持ちはなくなりますか 。

それより思いっきり泣いてしまった方がスッキリしませんか

なのに、「ダダコネ」で泣いているお子さんにはあの手この手で泣き止ませようとします

「すぐおっぱいをあげる」

「抱っこして歩き回る」

「いろんなもので気持ちをそらす」

確かに泣きやみますが泣きたい気持ちは消えたのでしょうか

いやお子さんの心に残っています

お子さんは、お父さんお母さんの望みを叶えようとしてくれます

泣くのは嫌なんだよねと我慢する子になっていきます

「落ち着きのない子になっていきます」

「夜泣きする子になります」

「頑固な子になります」

「そして大変なのは伸びない子になります」

「気の強い子ならすぐ反発をする子になります」

やはりお子さんの気持ちに沿わないといろんな事が起きます

子育てが大変になっていきます

本当はお子さんは素直で子育ては楽しいものです

お子さんの気持ちに合った子育てをしましょう

お教室と一緒に頑張りましょう

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【「ダダコネ」を「ワガママ」と思って育てられている お子さん多いですね。違いますよ】

【最近気になりますね、いつのまにか「イヤイヤ期」「ダダコネ期」の理解されていない方が増えている】

【やはりお子さんのダダコネは「恥ずかしい」「大変」なのかな?大事な心の成長ですよ】

【大変な「イヤイヤ期」「ダダコネ期」だけど大事な「イヤイヤ期」「ダダコネ期」】

【「ダダコネ」にもいろいろありますよ】

【「ダダコネ」の付き合い方次第で、自己コントロールしてくれるお子さんになる】

【「イヤイヤ期」や「ダダコネ期」はうまく乗り切ると集中力のある子に】

【自己主張とダダコネの見極めが難しいようですね】

【結構お子さんのダダコネで苦しんでいますね】

【1歳半から3歳ごろの「ダダコネ期」の付き合い方が間違って刺激不足になっているお子さんがいますね】

【なぜ「ダダコネ」に付き合うのが大変なのは、どう付き合ったらいいか分からないからかな】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

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一生懸命がいつの間にか空回りして、ついつい怒れてしまうお母さん

お子さんの事が大好きなのについついお怒れてしまう

そんな様子を見ることが多々あります

お母さんたちは、一生懸命にお子さんに愛情を注いでいます

お子さんの事がかわいい、だけど、なぜか怒れてくるようです

お母さんの心がざわついてくる

なぜかイライラしてくるのです

「お子さんの行動に振り回され」

「お子さんの言動に振り回されているのです」

「一生懸命やろうとしているからなのです」

「一生懸命理解しようとしているからなのです」

【しかし基準は実は自分の幼少期と重ねてしまっているのです】

だから怒れてくるのです

愛情を注いでいるはずのお子さんを怒ってしまうのです

そしてまた怒ってしまった自分を責めて落ち込んで、

また怒れてくるそんな悪循環に入っているのです

子育ての考え方を少し変えましょう

「お子さんも立派なひとりの人間なのです」

「もともと人の心なんてわからないものです」

「だったら、お子さんの心も分からないのです」

それを分かろうとするから怒れてくるのです

3歳ぐらいまでのお子さんなら大体

「大変だよ何とかして」

 「もっとかまってよ」

 「私は私、私にも意思があるよ」

の自我のアピールをしているだけの子が多いのです

だったら、共感して収まるまで付き合えば大体収まります(20分〜30分)はかかります

気持ちの切り替えが苦手なお子さんが、気持ちの切り替えのためにやっている事も多いのです

簡単に言うと、お母さんが大変な時言う愚痴なようなものかな、愚痴に意見を言われたらどうだろう

怒れてきますよね「そんなんじゃない」って

「そうそう」と聞いてほしいだけなのです

だったらお子さんも同じなのです

「依頼」と「共感」でお母さんがお子さんの言いなりになりすぎなければお子さんは、結構正しい判断するのです

言葉や態度に惑わされて、間違った対応をしている方が多いのです

「お子さんが起こらない様に気を遣っている方」

「お子さんが泣かない様に気持ちを誤魔化す方」

そんな行動するので

「こうすれば。お母さん言うこと聞いてくれるよね」

とお母さんを操っているお子さんをよく見かけます

お母さんは、自由(放任)にすることが愛情だと勘違いしている方もいます

もっとお子さんに

「泣いても良い」

「怒っても良い」

と思って付き合うことが大切なのです

でも

「出来ることは出来る」

「出来ないことは出来ない」

「やって良いことは良い」

「やってはいけない事はやってはいけない」

と教える事も大事です

教え方は、周りの人がどう感じるかを感覚的に教えてあげます

そうすると、さすがお母さんと素直になります

「幼稚園に入ると意外に多いのは人間関係につかれてるお子さんです」

子どもの世界にもやっぱり、人間関係があります

お母さんたちも、ママ友で大変だったりすることあるように

お子さんも一緒です

やっぱり「うんうん」て聞いてほしいのです

そう思っていればお母さんの怒りも増えないんじゃないかと思います

それを

「あれこれ悩むから怒りが増してく流のです」

「いいお母さん頑張ろうとするから怒りが出てくるのです」

お子さんはきっと

「やさしく、愚痴を聞いてほしいだけの時の方が多いと思います」

だったら共感して抱っこして付き合ってあげるだけでそれでいいのです

お子さんの気持ちに合った子育てをしましょう

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勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

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その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【お子さんとどう関わったらいいか分からないお母さんが増えている】

【お子さんへ愛情が、条件付きになっていても気づかないものです】

【お子さんにとってお母さんは一番のお手本】

【お子さんの気持ちがお母さんの願望に置き換わっています。違う事が多いですよ】

【お子さんの気持ちを間違えると反発に、気持ちをわかってあげると素直になります】

【注意が多いと何もしないお子さんに、見守ることがお子さんを成長させる】

【子育て指導は難しい。お子さんはみんな違いますよ】

【0歳児からやってあげたい事は色々ありますよ】

【お子さんの気持ちを分かってあげるつもりが、お母さんの気持ち分かってになっている】

【無条件の愛情はまずそのまま受け入れる所から始まる】

【お子さんの気持ちを分かってあげるだけで違ってきます。言いなりになる必要はないです】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

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当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

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時々います夜泣きの悪循環に入っているお母さん

時々入説など来られた方に質問されます

「毎日夜泣きするんですが」

聞くと1週間~1か月位もっと半年の方もいらっしゃいました

そんな時こんな質問をします

「それは大変ですね。足が棒にになってしまいますね?」

間違いなく返ってくる言葉は

「そうなんです。毎日部屋の中歩き回ったらり、外を散歩したり大変なんです」

「それが夜泣きが続く原因ですよ」と答えます。

お子さんにも、泣くには泣くだけの理由があります

「今日寂しかった」

「今日お母さんの買い物に付き合って大変だった」

「お祖父ちゃんおばあちゃんの相手に大変だった」

「お母さんのようにうまくいかなくて悔しかった」

など、理由は様々ですが必ず理由があります

それを、部屋を歩き回ることによって気を紛らして我慢して寝なさいと言っているようなものです

原因が残るので当然次の日も泣きます

お母さん気づいての意味もあります

じっくり腰を据えて膝の上に乗せて共感しながら慰めながら泣くのに付き合えば1日2日でぐっすり寝るようになります

勉強会でしっかり説明すると必ず「すぐ寝るようになりました」と言ってもらえます

さすがに6ヶ月泣き続けていた子は3,4日近く続きましたが解決しました

【一度悪循環を切ってみてください】

お子さんは気持ちが分かってほしいだけですよ

そんな勉強会開いています

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その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい【お子さんとどう関わったらいいか分からないお母さんが増えている】

【お子さんへ愛情が、条件付きになっていても気づかないものです】

【お子さんにとってお母さんは一番のお手本】

【お子さんの気持ちがお母さんの願望に置き換わっています。違う事が多いですよ】

【お子さんの気持ちを間違えると反発に、気持ちをわかってあげると素直になります】

【注意が多いと何もしないお子さんに、見守ることがお子さんを成長させる】

【子育て指導は難しい。お子さんはみんな違いますよ】

【0歳児からやってあげたい事は色々ありますよ】

【お子さんの気持ちを分かってあげるつもりが、お母さんの気持ち分かってになっている】

【無条件の愛情はまずそのまま受け入れる所から始まる】

【お子さんの気持ちを分かってあげるだけで違ってきます。言いなりになる必要はないです】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

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お子さんとどう関わったらいいか分からないお母さんが増えている

お子さんの脳は生まれた時から成長しています

お子さんと関わり方がわからないお母さんが増えている様に思います

寝かすか、抱っこしているか見守るかが多い様に思います

生まれた直後からやることはありますよ

抱っこや寝かせているだけでは、お子さんは正常に成長しないのです

お母さんとお話ししてお母さんと遊んで横になっているお子さんとおもちゃを使って遊びます

おすわりができたらおもちゃの受け渡しから遊びができます

うつ伏せになれば違う世界が開けてきます

やはり、いろんな刺激を入れないと勝手に成長はしません

関わり方は0歳からありますよしっかり学びましょう

HappyBabyコース(生後0カ月〜5カ月)のコースもあります

月一回コース(5,500円/月)+初回教材費

生後6ヶ月の幼児コースにそのまま入室の場合16,500円の入室金が無料になります

勉強会とラインをうまく使っていい子育てをしましょう

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だから勉強会を大事にしています

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【お子さんへ愛情が、条件付きになっていても気づかないものです】

【お子さんにとってお母さんは一番のお手本】

【お子さんの気持ちがお母さんの願望に置き換わっています。違う事が多いですよ】

【お子さんの気持ちを間違えると反発に、気持ちをわかってあげると素直になります】

【注意が多いと何もしないお子さんに、見守ることがお子さんを成長させる】

【子育て指導は難しい。お子さんはみんな違いますよ】

【0歳児からやってあげたい事は色々ありますよ】

【お子さんの気持ちを分かってあげるつもりが、お母さんの気持ち分かってになっている】

【無条件の愛情はまずそのまま受け入れる所から始まる】

【お子さんの気持ちを分かってあげるだけで違ってきます。言いなりになる必要はないです】

【子育ては「親育て」お母さんと一緒に親子が成長するお教室を目指しています】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

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「ダダコネ」を「ワガママ」と思って育てられている お子さん多いですね。違いますよ

最近「ダダコネ」の付き合い方を間違ってる方が多いです

最近他の幼児教室に通っている方が様子を見に体験レッスンにくる方が増えています

明らかに落ち着きがない、ちょと見た目では好奇心と見分けが難しいかも知れませんが明らかにイライラソワソワの状態ですね

2歳3歳のお子さんなので間違いなく「ダダコネ」の付き合い方が間違っていますね

「ダダコネ」を正しく知ることが心を育てます

「ダダコネの理由と対応」の勉強会をしっかりするとお母さんがびっくりするくらい落ち着きます

当たり前ですが、

「お子さんは基本的にはお母さん思いで落ち着いています」

それを我慢させすぎて本来の自分を出せなくなっているだけですから、正しい付き合い方をすれば落ち着いたお子さんに戻ります。

残念ながら、本当の付き合い方を知らない方が多いのです

お子さんの気持ちの勉強会をすると

【みなさん、お子さんの変わり様に驚かれます】

お母さんから喜びの声もよく聞く様になりました

今までじっとしてられなかったお子さんが、ママ友との食事会で「ニコニコ待っていました」そんな声をよく聞きます

それまでの育て方で変わりますが1ヶ月から3ヶ月ぐらいで明らかに変わります

昔1年かかったお子さんもいましたが、

「まず本当のお子さんの心の動きを知る事が大切です」

勉強会とLINEをうまく使って理解をして良い子育てに変えていきましょう

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下記の記事も参考にして下さい

【最近気になりますね、いつのまにか「イヤイヤ期」「ダダコネ期」の理解されていない方が増えている】

【やはりお子さんのダダコネは「恥ずかしい」「大変」なのかな?大事な心の成長ですよ】

【大変な「イヤイヤ期」「ダダコネ期」だけど大事な「イヤイヤ期」「ダダコネ期」】

【「ダダコネ」にもいろいろありますよ】

【「ダダコネ」の付き合い方次第で、自己コントロールしてくれるお子さんになる】

【「イヤイヤ期」や「ダダコネ期」はうまく乗り切ると集中力のある子に】

【自己主張とダダコネの見極めが難しいようですね】

【結構お子さんのダダコネで苦しんでいますね】

【1歳半から3歳ごろの「ダダコネ期」の付き合い方が間違って刺激不足になっているお子さんがいますね】

【なぜ「ダダコネ」に付き合うのが大変なのは、どう付き合ったらいいか分からないからかな】

【うまく「ダダコネ」に対応したら病気をしなくなったとよく言われます】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

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当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

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お子さんへ愛情が、条件付きになっていても気づかないものです

どうも愛情が条件付きになっている事に気づかない様です

色々なところで見たり勉強会をしたり、入室説明会をしていて気づかされることがあります

当然、ご両親はお子さんに愛情を注いでいます

しかしどうも見ていると、

「自分のペースで動かそうとしたり」

「自分の思い通りにするために誤魔化したり」

それに従うお子さんがいい子だと思っている、そんな風に見える時があります

そんなお子さんは決まって、お子さんは頑張りすぎていてイライラの塊になっているのですが、また怒られると思っているのかそれでもじっと耐えている子がいます

だったら、いっそはじけた方がいいのになと思えてしまいます

どうも、

「いい子に見せようと一生懸命ななっています」

 「頑張らないのは、お子さんがだらしないからと思っていたりする様です」

これでは何やってもうまくいかないと思います

まず、徹底的に勉強会しなければと思いながら、入室説明会をしている事もよくあります

お子さんの気持ちに沿った引っ張り方があります

どうも、お子さんの心に沿った言葉が出来ていない方が多いのです

見た目の判断の、言葉がけが多い様です

そうするとお子さんにとって

「僕は、頑張らないと愛されないんだね」

と勘違いをおこします

心を育てる子育てで大事なことは何でしょうか

「出来る出来ないにこだわらず、認めてあげる事です」

「注意は、教えるか依頼に変える事です」

「ちょっとの頑張りをほめてあげる事です」

「頑張れないときは、頑張れない気持ちに共感をする」

簡単に言うとこんな事ができればだんだん愛情が伝わっていきます

詳しいやり方お教室と一体になって頑張っていきましょう。

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【お子さんにとってお母さんは一番のお手本】

【お子さんの気持ちがお母さんの願望に置き換わっています。違う事が多いですよ】

【お子さんの気持ちを間違えると反発に、気持ちをわかってあげると素直になります】

【注意が多いと何もしないお子さんに、見守ることがお子さんを成長させる】

【子育て指導は難しい。お子さんはみんな違いますよ】

【0歳児からやってあげたい事は色々ありますよ】

【お子さんの気持ちを分かってあげるつもりが、お母さんの気持ち分かってになっている】

【無条件の愛情はまずそのまま受け入れる所から始まる】

【お子さんの気持ちを分かってあげるだけで違ってきます。言いなりになる必要はないです】

【子育ては「親育て」お母さんと一緒に親子が成長するお教室を目指しています】

【お母さんの笑顔がお子さんにリラックスを、お母さんの元気がお子さんに元気を与えます】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡ 053(449)1863

体験申し込みフォームこちらから体験予約して下さい

インスタグラムは

@eqwelhamamatu

ライン登録下記からできます

ラインからの申し込みもできます

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https://lin.ee/6t69uKT

上記GRコードはラインにつながります。

 

小学生の面談をしていて感じます。心が育っているお子さんが本当の伸びをしています

0歳〜3歳で子育てに困って入って来た子の小学生の伸びが嬉しい

面談をしていて、特に3年生以降のお子さんが非常に伸びている報告を頂いて嬉しく思います。

特に心が育っていて学校の先生にも誉めれているお話が沢山聞けて嬉しく思います

将来楽しみなお子さんが確実に増えています

その要因をお母さんから伺ったり、検証していくといくつか見えてきます

①小さい時子育てに困っていた時に的確なアドバイスをもらって子育てが楽になったと言っていただけます

②「ダダコネ」で困っていたのを対応法をしっかり守ってお子さんの心に共感した子育てをしていました

③小学3年生までお母さんと一緒に楽しく楽しむ勉強が出来て好奇心旺盛で自由研究が大好きになっています

④小学生コース(1年生〜3年生)の素読集の音読及びスーパーエリートコースの人間学の勉強を真剣に取り組んだ結果お父さんやお母さんよりしっかりしていると言って頂けています

⑤やはりお父さんやお母さんの愛情がしっかり伝わっているお子さんが伸びています

今回も1年生〜6年生まで面談していて小学3年生〜4年生位の変化が非常に大きいのが感じます。

成長はやはり少し男の子より女の子の方は早いのも感じます

【一番感じるのは幼児期の指導を信じて理解して頂いた方のお子さんほど伸びが大きい様です】

頑張ってやって来た子育て指導が間違っていなかった事を痛感しています

これからも頑張っていきたいと思います。

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

常に心のリセットができるお教室が必要になるのです

その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです

下記の記事も参考にして下さい

【幼児教室の母子分離は、脳科学的におかしいですよ。後伸びしない子になる可能性があります】

【0歳から年齢別に、お子さんにやってあげたい事があります。知った時が始めどきです】

【能力開発(幼児教育)と先取り学習の違い】

【幼児期のかかわり方が能力の基礎を作る】

【伸びる子にするために幼児期に必ずやっておきたいこと】

【先取り学習と能力開発の違いが難しい】

【伸びるお子さんにするには、やりたい気持ちをうまく作る事が大事】

【幼児期にはあまりIQを意識しない方がいい】

【伸びるお子さんにするには、やはり1歳半の 「ダダコネ期」前までに来ていただくと効果が高い】

【お子さんを自由にしてあげようとして、放任になっている事がある】

【お母さんの対応や声がけを変えるだけで、伸びるお子さんになります】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

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