幼児

最近は愛情のかけ方が分からないか、勘違いしている方が多いようです

2019-06-05 (水)
後伸び子育て | 心の子育て

段々小さいお子さんでも、我慢して一杯になっていたり

お母さんに嫌われていると思っていたりしているお子さん増えています

それは勘違いだよと教えるだけで、すぐ元気になったり活発になったり

何も喋らなかったお子さんが、すごいおしゃべりになったり

そんなケースを沢山みます。

子育ての環境が昔とだいぶ変わってきたのも要因だと思いますが、

それに合わせて子育ても変えていかないと対応できないと感じます。

お母さん達は一生懸命子育てをしているのだけど

実際にはお子さんに伝わっていない事が多いようです

お母さんが楽なような子育て情報が、広がっていたりして

結構間違った情報が氾濫している時代です

だでれも情報を発信できて、誰でも見る事ができる時代

情報の収取にも、注意が必要です

考えてみて下さい

楽な子育ては存在しないのです

昔から小さ頃大変だったお子さんの方があと伸びると言われています

ようは、どちらが頑張っているかだからです

お母さんが、子育てが楽なら

間違いなくお子さんが頑張りすぎになっています

子育てが大変ということは、お子さんが自由だということです

お子さんの性格にもよりますが、

もともとおとなしいお子さんは、比較的楽ですが

頑張りすぎになりやすいです。積極的にお母さんが遊びに誘わないと

うまくいかない事が多いようです

気の強いお子さんは、思い通りにいかないと、これでもかと

反発をして気づけよとやってきます。それをしっかりサインだと気付いてあげないと

余計に大変になっていきます

よく、いろんな情報を発信したり

自分の子育ての成功例を書籍にする方がいますが

多分、その子の性格とその母さんの性格に合っていたのだと思います

お子さんもお母さんも性格があります、それに合ったやり方でないとうまくいかないものです

ここは真似できて、ここは無理と判断ができればいいのでしょうが

そのまま真似してやろうとする方の方が多いようです

それよりまず基本を見直す事が大事だと思います

大人しくても、気が強いお子さんでも

お母さんに愛されようと頑張っているのは変わりません

そして、喜怒哀楽が自由にお母さんに出せるお子さんが

いい回路ができて、伸びるお子さんになるのも変わりません

無条件で愛されている自信があるお子さんが

好奇心旺盛で、自我を出して、自我で自分をコントロールするお子さんになるのも

変わらないものです。

そんな基本を満たすにはどうしたらいいか

それがうまくハマれば、いい子育てになります

伸びるお子さんになります

そこを探っていく事が大事です

間違っていても

修復すれば、１ヶ月でもお子さんは変わってきます

女の子は、間違っていても比較的うまく育ってしむ事が多いようですが

その子さんが子育ての時困る事が多いようです

最近は、そんなお母さんも増えてきています

男の子の方が繊細のようで、大変です

男の子でも気の強いお子さんはわかりやすいですが

優しいお子さんの方が多いようです

お母さんの強さに負けている事が多いです

そんな所を修復していくといい子育てになります

そんな勉強会を心がけています。

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お子さんの「導き方」一つで自分で判断できる子になるけど逆もある

2019-06-01 (土)
心の子育て

いろんなところで、良く見かけます

危険だなと思ってしまう

2歳ぐらいの子に、こうしなさい、

「これはしてはダメ」とかやたらと

注意したりしかったりするのを見かけます。

まだわかっていないだけかもしれない

好奇心旺盛なだけかもしれない

だったら教えればいいいんじゃないかなと思ってしまう。

そんな子が4歳5歳になると見事に、

注意の名人、叱るの名人になっている。

しかも、お母さんの前ではいいこ、

お母さんがいなくなると途端にお母さんに変身。

多くのお母さんは、

一生懸命子育てを頑張っている。

だけど、どうも方向性が間違ってしまっているような？

やっぱり、自我を大事にし

自尊心を傷つけずに

かえって自尊心をくすぐって

好奇心を大事にして

好奇心をほめながら

悪い理由を説明して

自分で、正しい判断をするように

持っていく

理想だけど

口で言うのは簡単だけど

なかなか難しい

お母さん自体が、

こんなに一生懸命子育てをしているんだから

お母さんに協力していいこになって

そんな風に見えてくる。

ありのままのお子さんの個性を伸ばし、

いいことはいい、

悪いこととは悪いを

ただ教えてあげればいいのに

と思えてしまう。

5歳6歳になると

お母さんはこんな風に注意していたなと観察している。

いろんなことを、

周り特にお母さんお父さんを見て学んでいる子供たち

だったら手本を見せていればしっかり覚えているよな。

しっかりもののお母さんの子、

何にも言わなくてもしっかり者になっている。

几帳面なお母さんの子、

何も言わなくても几帳面になっている。

そんな子もたくさんみてききた。

反対に、

注意しすぎて何もできなくなっている子

怒られすぎて、

何にもできなくなっている子

そんな子もたくさん見てきた。

親の接し方で、

どんどん変身してしまう。

だったら、

いい変身をたくさんしてもらいたい。

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もう一度幼児教育を、２０年の経験と最近の脳科学とで検証してみるとスッキリ見えてきました

2019-05-31 (金)
後伸び子育て | 心の子育て

お子さんの伸び方や伸びる時期は

非常に個人差があります

小学校低学年で伸び出すお子さん

小学校4年生くらいから伸び出すお子さん

この年齢くらいが一番多いようです

小学校高学年で伸び出すお子さん

それは、身体的成長が違うように

脳の成長も個人差が非常に大きいと言うことです

そこで焦ってしまった方のお子さんは、

幼児期にしか得られない

一回みて覚えてします

一回聞いて覚えてしまう能力を身につけることができません

よくある、出来るを求める幼児教室から移って来られた方は

ほぼ当てはまります

お教室が求めるのでお母さんがお子さんに厳しく求めるためです

脳の成長が早いお子さんでたまにうまくいくお子さんもいますが稀です

幼児期にやらなければいけないのは

まずうまく無条件の愛情をお子さんに感じてもらうことです

そうすると脳にいい回路ができる準備が整います

そこに、出来るを求めない楽しいインプットです

お子さんの好奇心を引き出すインプット

お子さんの達成感を引き出すインプット

お子さんの満足感を引き出すインプット

楽しいインプットはいつの間にか回路になっています

それがはっきするのは最初に書いたように個人差があります

後は待ってあげる事です

成長は女のお子さんの方が早い傾向にはあります

しかし遅い女のお子さんもいます

早い男のお子さんもいます

なので周りと比較せず、自分のお子さんのペースで待ってあげてください

繰り返しインプットしたものは必ず回路になっています

なので早くからお母さんを外して、お子さんだけでレッスンをする幼児教室は

危険があります。成長が早い子さんしか伸びないでしょう

お母さんが一緒にやるから、出来ることは自分でやる

出来ないことはお母さんのやっているのをみる

その繰り返しがいい回路を作ります

お子さんは基本純粋なので無理にでも期待に応えようとします

それがいい回路作れなくしています

小学生くらいからお教室に入って

僕は出来るんだ、勉強大好きなんだと言うお子さんほど

実際は、新しいことを吸収できないお子さんになっています

自然にインプットしていたお子さんは

出来る出来ないにこだわらないので

当たり前にいろんな事が出来るようになって

それが当たり前なので自分が出来ると思っていないお子さんの方が多いです

特に幼児期は、焦らずじっくり幅広い知識をインプットしましょう

しつけは、叱るものではなく、教えるものです

そしていい悪いを考えさせていくものです

感情的な表現で教えてあげて下さい

「すごいね」「かっこいね」「カッコ悪いね」「みんな困ってるよ」「みんな喜んでるよ」

そんな表現でお子さんは自分で考えます

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お子さんの自制心そ育てる「説明」と「待つ」ことの効力

2019-05-27 (月)
後伸び子育て | 心の子育て

20年以上勉強会をしてきて

なかなか実行するのは難しいようだけど

実際に実行したお母さんから驚かれる

まず共感する

そしてお子さんの言い分を聞く

そこでお母さんが１回説明する

なぜしてはいけないか

なぜ急がなければいけないか

などその時の状況を

感情語で説明する

後は共感して待つ

これが意外に効果がある

ポイントは主導権(判断）お子さんにあるところ

お子さんの自我を尊重し

お子さんの自尊心を傷つけず

お子さんが自ら判断する

すると、大体正しい選択をする

２分から５分待てば切り替えてくれる

これだけで、考える力

いい悪いの判断力が

育っていく

日常は、これの繰り返し

これだけでも

かなりお子さんの心は成長する

今のお母さん達は何かと忙しい

この待つことがなかなかできない

多分、お母さんのストレスが一杯

ダダコネしたいのは私よと思っているかもしれない

でも、一度トライしてみてください

そんな勉強会をしています

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やっぱりお子さんが泣いたり怒ったりするの嫌なんだろうな

2019-05-26 (日)
イヤイヤ期 | ダダコネ期

1歳半から2歳半の「イヤイヤ期」「ダダコネ期」

やはり、頑張っているお母さん達には理解できないし

イライラの原因になっているんだなと感じます

でもお子さんにとっては正常な心の成長ですよ

この時期感情（喜怒哀楽）がしっかり出せることが

お子さんの脳の成長には大切だという研究結果も出ています

でもどうしても、先回りしてごまかしている方が多い

めんどくさくなる前にうまくごまかそうとしているように見える

それが良い子育てと勘違いしている

だんだん限界に近づいていき

ダダコネが激しくなる

それが、お子さんの能力を伸ばす妨げになっていますよ

「イヤイヤ」も「ダダコネ」もお子さんの重要な感情表現です

心の成長に欠かせないものです

付き合うのは大変です

でもこの1年半ぐらいしっかり付き合うと

後が非常に楽な子育てになります

付き合わないと多分ずっと怒れる子育てになります

今一番大事な時期だと思い

しっかり付き合いましょう

なぜダダコネが起こるのか

ダダコネにはどの様に対応したら良いのか

しっかり学んでもらいます

そうすることで親子関係も良くなり

後伸びる子に変わっていきます

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ちょっと気になる小学受験指導

2019-05-25 (土)
小学受験 | 心の子育て

小学受験指導をしているお教室が

いくつかあると思う

でもやり方はみんな違う

お受験で必要だと思うのは

先生の言ったことを

理解して

行動に移せる

静かにしているときは

静かにしている

など、いろいろあると思うが

指導の仕方によっては

将来の能力を

犠牲にしているような気がする

知識を詰め込み

反復練習で

押し込む

いい子をしている練習をさせる

ようは

できるを演じさせる

いい子を演じさせる

これは、自分で考えない子が

育ちます

やらされているので

ずっとやらされないと

勉強しない子が育ちます

中には、パターン認識にハマる子もいます

すると、高校生になって

理数系が弱い子になります

それよりも

しっかり心を育て

自我を出して

自我で自分の心を

コントロールして

正しい行動ができるように導く

その上に

大量の情報のインプット

その情報を自分で使えるように

考える

言ってしまえば

正しい子育てをしていれば

それがお受験の対策

そんな教え方をしています

そうすると

自分で考え

自分で目標を持ち

自分で勉強する子が育ちます

すべての教育の基本だと思います

小学校に入ってもやる気に満ちている子が育っています

この辺が大事なような気がします

そんなお子さんが受かっています

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子育て指導にも色々な所があるようですね

2019-05-24 (金)
子育て勉強会

最近、新しい生徒の方と話していると

「具体的な方法を指導してくださいますか」と

質問されることがあります

どうも抽象的な指導をするお教室が多いようです

多分、書籍を読んだり、ほかの人の記事を読んで

それらしいことを言っているだけという所もあるようです

マニュアル通りお話をしている所もあるようです

「落ち着きのある子が伸びています」とか

当たり前ですよね、そんなの誰でも分かります

じゃあどうするのかを知りたいんですよね

「好奇心が旺盛な子が伸びます」

やっぱあたりまえですよね

でもそんなところを伸ばすには

一人一人問題点が違って

お母さんと話ながら修正点を見つけていかないと

なかなかうまくいくものではありません

本の読みかじりでは分からない部分です

しっかりお子さんの心理を勉強して

実践して修正して身に付くものです

私自身勉強して6年間ぐらい実践しながら考えて

やっと自信を持った指導ができるようになりました

一番は基本をしっかり理解しているか

二番目はしっかり試行錯誤ができているか

そうするとある程度お子さんの観察と

お母さんとの話し合いで

問題点が見えてくるものです

そうすれば具体的なアドバイスができるはずです

そんな幼児教室を探しましょう

体験の時じっくり質問をすれば見えてきますよ

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本当はお母さんの心が苦しんでいるようです、しかし気づかないようにしている方が多い

2019-05-18 (土)
子育て勉強会

勉強会していて、時々不思議に思うことがある。

勉強会をすると、みなさん熱心で

お子さんのため、勉強をしていく。

一生懸命お子さんに付き合おうと頑張る

でも、泣いているお子さん

怒っているお子さん(ダダコネしているお子さん）

を見ていると

おこれてくる、イライラしてくる

実は、違うよね

お母さんの心が、子どものころを思い出し

苦しくなってくる

我慢していた自分

寂しかった自分

がよみがえってくる

心が苦しくなってくる

そうすると、泣いているお子さんを見ていると

おこれてくる、イライラしてくる

今まで、蓋をして

思い出さないようにしていた

気持ちが、あふれてくる

もっと、お母さんに甘えたかったね

よく我慢したね

もっと、ダダコネしたかったね

よく頑張ったね

自分の子どものころの写真

見ながら、ほめてみてください

もしかしたら

一か月ぐらい苦しいかも

でも、みんなそれを乗り越えて

お子さんと向き合えるようになっています

そうするとお子さんが、見違えるように元気になります

お母さんも分かっているよね

頭では、しっかり理解している

お母さんも、頑張ろうとしている

でも、結局変わらない

どうも、いい子育てをしようとすると

お母さんが、苦しくなるようだ

自分もこうしてほしかった

が勝ってしまってうまくいかない

なんとなく、やり方が分からない

もしくはやりたくない

少し突っ込んで聞いてみると

子どものころのことを思い出している人

子ども頃のことを、思い出したくもない人

なんとなくもやもやしている人

色々だけれど

どうも、子ども頃に

寂しい思い

苦しい思い

大変な思い

お父さんお母さんも頑張っているの

分かっていたから

お父さんお母さんのこと

大好きだったから

頑張ってしまった思い

心に蓋をしてしまった思い

それが、邪魔をしているお母さんが増えている

頑張り癖がついているから

また頑張って疲れている

一回吐き出せないかな

小さかった頃の思い

素直に出せないかな

勉強会で言ってくれても

聴くだけならできる

一回吐き出すと世界が変わるかも

子育てがもっと楽しくなるかも

一度試してください

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お子さんの脳を育てる第一歩は、いかに上手に愛情を伝えるかです

2019-05-16 (木)
後伸び子育て | 心の子育て

最近よく見かけるのは

何かと心配を自分で作って

あの子とここが違う

まだこれが出来ないとか

その結果お子さんを形だけ整えようとして

悪循環に陥って帰って伸びなくなって困っている方が増えている

まだ感性で生きている時代です

親ができることは

上手に

「あなたが生まれて来てくれただけでみんな幸せだよ」

を伝えて、無条件の愛情をあげることです

出来る出来ないの確認が一番愛情を伝わりにくくしています

出来るは認知スキルの成長が必要なので8歳くらいまでに追いつきます

少し早いからといって何のメリットはないのです

それより

自我を尊重して

好奇心を尊重して

自尊心を尊重して

喜怒哀楽つまり感情を全て受け止めてあげることが

全ての成長の始まりなので

吸収力のいい状態になっていくので

インプットした物が全て回路になります

しかしここで気をつけなければならないのは

出来る出来ないの回路とは別です

頭がいい働きをする回路を作り上げるのです

そうすると、すっと１回で覚えて

すっと理解できる頭が出来上がるのです

小学校高学年で発揮してくれます

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